（2013?浦东新区一模）用下列实验分离装置进行相应实验，能达到实验目的是（　　）

（2013?天河区一模）合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染．下列有关化肥的说法正确的是（　　）

（2013?天河区一模）为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钠提纯，某同学设计的实验流程如图：

试回答下列问题：
（1）操作①的目的是．操作②能否用硝酸钡溶液？（填“能”或“否”）．
（2）进行操作②后，如何判断SO

2- 4

已除尽，方法是．
（3）写出操作③有关的化学反应方程式．操作④的名称是．
（4）此设计方案是否严密，说明理由．
（5）原固体样品中含NaCl m₁g，最后得到的NaCl固体m₂g，则m₁m₂（填“＞”、“＜”或“﹦”）

（2013?浦东新区一模）对溴甲苯是合成农药溴螨酯的重要原料．工业用液溴、甲苯与1-丙醇共热合成对溴甲苯和1-溴丙烷，其原子利用率很高．实验室模拟的合成流程和相关数据如下：
已知：甲苯与溴在有水存在时能反应．

物质	甲苯	1-丙醇		1-溴丙烷
沸点℃	110.8	97.2		71
物质	对溴甲苯		邻溴甲苯
沸点℃	184.3		181.7

（1）液溴的颜色是，实验室液溴存放试剂瓶里时应密闭保存，同时需要在瓶中加，以减少挥发．
（2）25℃恒温搅拌至溴的颜色完全褪去时完成甲苯的溴代反应．搅拌的目的是．加入水的作用是：易于控制温度；．
（3）加热搅拌操作中加入浓硫酸，搅拌，完成1-丙醇的取代反应，加入浓硫酸的作用是，加热微沸2小时的目的是
（4）操作Ⅰ的名称是洗涤操作应在（填写仪器名称）中进行．
（5）经以上分离操作后，粗对溴甲苯中还含有的最主要杂质为（填写名称），使用操作Ⅱ分离出1-溴丙烷的原理是．
（6）分离出的水溶液中含HBr、H₂SO₄和Fe³⁺离子，将水溶液稀释定容至1000mL，取20.00mL，加入几滴甲基橙作指示剂，用一定浓度的NaOH溶液滴定，测定出HBr的物质的量明显低于理论值，原因是；有同学认为无需加入指示剂，也能完成滴定，提出这一观点的理由是．

（2013?天河区一模）如图是实验室常用的制取和收集干燥气体的装置．（碱石灰是CaO和 NaOH固体的混合物）
（1）写出图中有标号仪器的名称：a    b；
（2）这套装置能用于制取的气体是．写出实验室制取这种气体的化学方程式：．
（3）碱石灰所起的作用是．