（08江西师大附中、临川一中联考）（10分）玉米是我国种植的一种重要的粮食作物，它有高秆和矮秆两个品种。已知适宜浓度的赤霉素能促进茎的伸长生长，但这种促进作用对同种植物高秆品种和矮秆品种的效果是否―样呢？请设计一个小实验进行探究。

材料用具：长势正常的纯种高秆玉米和纯种矮秆玉米幼苗若干，配制好的完全培养液，适宜浓度的赤霉素溶液，培养瓶等必需用品.(赤霉素的使用方法不作要求)

实验步骤：   

第一步：设置四组实验

A组：完全营养液+高秆玉米幼苗

B组：完全营养液+矮秆玉米幼苗   

C组：                                         。

D组：                                         。

第二步：                                                                。

第三步：                                                                。

预测结果和结论：

①预测结果                                               。

结论                                                          。

②预测结果                                                              。

结论                                                       。

③预测结果                                                        。

结论                                                         。

（08江西师大附中、临川一中联考）下图表示不同条件下，人体内某些物质含量变化的趋势，其中正确的是

（08江西师大附中、临川一中联考）下图表示某同学做“色素的提取和分离’’的实验改进装置，下列与之有关的叙述中错误的是

A．应向培养皿中倒入层析液
B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处

C．实验结果应得到4个不同颜色的同心圆(近似圆形)

D．实验得到的若干个同心圆中最小的一个呈橙黄色

（08江西师大附中、临川一中联考）（10分）植物的叶一般都是绿色的，因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成，但不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别。根据上述材料，请你完成下列过程，探究红光、绿色光与叶绿素形成的关系。

(一)提出假设：_________________________________________________________。

(二)请根据所提供的实验材料和用具，设计一个实验来证明你的假设。

材料和用具：红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水及其他所需条件。

实验步骤：

（1）_________________________________________________________________。

（2）__________________________________________________________________。

结果预测及结论：

（1）___________________________________________________________________。

（2）___________________________________________________________________。

（3）___________________________________________________________________。

（08江西师大附中、临川一中联考）（10分）细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设：                                        。

实验步骤：第一步：培养洋葱根尖。

第二步：取两个广口瓶分别编号为1号，2号，并装入清水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素，向2号瓶中加入2mL清水。

第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号，2号广口瓶中培养一段时间。

第四步：从1号，2号广口瓶中洋葱上分别切取根尖2mm­―3mm长，并分别进行                        等步骤制成临时装片。

第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录               （时期）的染色体数目。

请你预测实验结果和结论：

①                                                                。

②                                                                 。