读下列材料，回答问题。

材料一　两幅区域图

材料二　凌汛是冬季封河期和春季的开河期，冰凌对河水阻碍，使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。

(1)比较两图所示区域内的相关内容，完成下列表格。

	江汉平原	宁夏平原
自然带类型		温带草原带或温带荒漠带
主要粮食作物		小麦
根据当地问题、自然、社会等特点，拟定一个研究性学习课题	××地区酸雨现状调查与对策研究

(2)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。

(3)试解释黄河在本区河段易发生凌汛现象的原因。

(4)请根据地理环境整体性原理，将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下列表格中

A．下渗减弱，径流加强、蒸发加强

B．地面变干燥

C．植被蒸腾减弱，空气湿度下降

 

读下列材料，回答问题。(20分)

材料1：甲、乙两幅区域图。

材料2：凌汛是冬季封河期和春季的开河期，冰凌对河水阻碍，使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。

(1)比较甲、乙两图所示区域内的相关内容，完成下列表格。

	江汉平原	宁夏平原
自然带类型		草原、荒漠过渡带
主要粮食作物		小麦
根据当地问题自然、社会等特点，拟定一个研究性学习课题	××地区酸雨现状调查与对策研究

 

(2)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。

(3)试解释黄河在本区河段易发生凌汛现象的原因。

(4)请根据地理环境整体性原理，将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下列表格中。

A．下渗减弱，径流加强、蒸发加强

B．地面变干燥

C．植被蒸腾减弱，空气湿度减少

 

读下列材料回答问题。

材料一　甲、乙两幅区域图。

材料二　凌汛是冬季封河期和春季的开河期，冰凌对河水阻碍，使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。

(1)比较甲、乙两图所示区域内的相关内容，完成下列表格。

区域	甲：江汉平原	乙：宁夏平原
自然带类型		草原、荒漠过渡带
主要粮食作物		小麦
根据当地自然、社会等特点，拟定一个研究性学习课题	××地区酸雨现状调查与对策研究

(2)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。

(3)试解释黄河在乙图所示河段易发生凌汛现象的原因。

(4)请根据地理环境整体性原理，将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下列表格中。

A．下渗减弱，径流加强、蒸发加强

B．地面变干燥

C．植被蒸腾减弱，空气湿度降低

 

读下列材料，回答问题。(20分)

材料1：甲、乙两幅区域图。

材料2：凌汛是冬季封河期和春季的开河期，冰凌对河水阻碍，使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。

(1)比较甲、乙两图所示区域内的相关内容，完成下列表格。(6分)

	江汉平原	宁夏平原
自然带类型		草原、荒漠过渡带
主要粮食作物		小麦
根据当地问题自然、社会等特点，拟定一个研究性学习课题	××地区酸雨现状调查与对策研究

(2)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。(6分)

(3)试解释黄河在本区河段易发生凌汛现象的原因。(4分)

(4)请根据地理环境整体性原理，将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下列表格中。(4分)

A．下渗减弱，径流加强、蒸发加强

B．地面变干燥

C．植被蒸腾减弱，空气湿度减少

 

读下列材料，回答问题。(20分)

材料1：甲、乙两幅区域图。

材料2：凌汛是冬季封河期和春季的开河期，冰凌对河水阻碍，使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。

(1)比较甲、乙两图所示区域内的相关内容，完成下列表格。(6分)

	江汉平原	宁夏平原
自然带类型		草原、荒漠过渡带
主要粮食作物		小麦
根据当地问题自然、社会等特点，拟定一个研究性学习课题	××地区酸雨现状调查与对策研究

 

(2)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。

(3)试解释黄河在本区河段易发生凌汛现象的原因。

(4)请根据地理环境整体性原理，将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下列表格中。

A．下渗减弱，径流加强、蒸发加强

B．地面变干燥

C．植被蒸腾减弱，空气湿度减少