一.解题指导 不管是何种类型书面表达.看图类(包括漫画.新闻图片.柱状图饼图等).读写任务型写作.提纲类(提供中文写作提纲.如表格中提供很少的关键信息).都要严把审题关. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据中文填入正确形式的单词,每空一词。

81. 法律要求人人平等,不管是什么种族、宗教或性别。

The law requires equal treat for all,                         race, religion or sex.

82. 他很聪明,不会中那个诡计的。

He is too smart to                     that trick.

83. 他的支持者们发疯似地呼喊着他的名字。

His supporters called out his name                       .

84. 她既是一位作家,也是一位母亲,所以她的书受到了孩子们的欢迎。

She is a writer as well as a mother, so her books are                       children.

85. 郑文广是中国公认的科幻小说之父。

Zheng Wenguang is widely                      the father of Chinese science fiction.

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书面表达(满分15分)
假设你是李华,开学初,老师和家长都要求你住校,而你却喜欢走读。请根据下边内容,用英语给某英文报纸编辑写一封信,请求给予指导。
一.老师和家长的理由:    二.李华的理由
15、方便问问题              1.晚上有更多自习时间
16、晚自习时间更能保证      2.学习内容可以自由支配
17、培养独立生活的能力      3 可以看电视调节一下生活
注意:1.信的开头已写好,不计如总词数
2.字数:100       3.参考词汇:住校 board at school
Dear Editor,
I’m a student of Senior 2._________________________________

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书面表达(满分15分)
假设你是李华,开学初,老师和家长都要求你住校,而你却喜欢走读。请根据下边内容,用英语给某英文报纸编辑写一封信,请求给予指导。
一.老师和家长的理由:    二.李华的理由
15、方便问问题              1.晚上有更多自习时间
16、晚自习时间更能保证      2.学习内容可以自由支配
17、培养独立生活的能力      3 可以看电视调节一下生活
注意:1.信的开头已写好,不计如总词数
2.字数:100       3.参考词汇:住校 board at school
Dear Editor,
I’m a student of Senior 2._________________________________

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下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是

  A.美国《侨报》发表文章说,作为一个发展中国家,中国没拿到诺贝尔奖,中国人不必自惭形秽,更不能全怪其现有的教育和科学体系。   

  B.不少贫困家庭的大学生生活拮据,常常朝不保夕,吃了上顿没下顿,不管是所在学校还是社会都应该积极关注他们,给予他们一定的帮助。

  C.在“打黑除恶”专项斗争中,曾经冠冕堂皇的原重庆市司法局局长文强难逃法网,最终受到法律的制裁,他必须为自己的不法行为负责。

  D. “最近这附近很多下水井盖都不胫而走了。”一位不愿透露姓名的围观市民表示,希望有关部门尽快消除此类安全隐患,以免更多市民受伤。

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阅读下文,完成文后各题。

一株玉米的人生    冰山雪莲

    大千世界,芸芸众生,谁人不是经历了一番坎坷?万物生灵,谁的一生又会是一帆风顺的呢?万事如意,心想事成,只不过是人们对生活的美好祝愿罢了。

    你看,那田间的一株株的玉米幼苗,不也是农人精心播种下去的吗?看它们安静的享受着阳光雨露,我想:它们的一生应该是万事如意,一帆风顺的吧?

    不!细想它们一生的经历,每一阶段又何尝不是经历了一番苦难呢?

    尚是种子时,它们中间有的就被筛选出来,被无情地丢弃。优胜劣汰,大自然的法则永远是残酷无情的!那么,被选中的种子是否就一生万事大吉了呢?

    不!你看那嫩绿的幼芽儿旁边,不是有一粒种子在默默地哭泣么?它籽粒饱满,在阳光的照耀下闪着熠熠的光泽。谁能不说它是一粒优秀的种子呢?而如今,就因为农人的一个疏忽,它成了大地的弃儿,艳羡地看着昔日的同伴伸展着稚嫩的双臂接受大自然的恩泽,而自己却只能永远生活在同伴的阴影下,在孤寂的时光里呜咽!这一切难道是它的错?

    那么,有机会发芽的种子该是命运的宠儿了吧?

    不!当它们生长到大约二三十厘米的时候,农人们要再一次执行优胜劣汰的法则。一株株比较赢弱的玉米幼苗被生生的连根拔起!刹那间,我仿佛听见一声声因锥心的疼痛而发出的痛苦呻吟,一声声哀叹命运不公而发出的呐喊!是啊,它们并不都是羸弱的,枯黄的,它们中也有茁壮的,优秀的,可是,他们又能向谁去讨回公道呢?怨它们的位置不符合农人的要求?可那位置恰恰就是农人给的呀!

    那么,有幸被留下来的幼苗就可以高枕无忧了吧?

    不!它们将接受更多的考验!洪水、干旱、冰雹、蝗虫……将像猛兽一样时时肆虐的对待每一株幼苗!苗儿们要时时紧紧的抓住大地母亲的衣襟,稍有不慎就会被彻底击倒,而且永远不得复生!

    难哪!那么,经历了种种磨难和坎坷,最终结得累累硕果的玉米们该是最最幸运的了吧?是的,它们是幸运的!你看,它们在秋目的阳光照耀下,露出金黄的笑脸,自豪地站在秋风中纵情歌唱的幸福模样,的确让人感到欣慰。可是,另一种不幸在别处悄悄地窥视着它们呢!

    收获的季节到了!虽然一穗穗玉米幸福地被农人收仓,但是,在田涧地头,仍会有一些玉米被人遗漏。它们像仓中的玉米一样金黄,一样颗粒饱满,一样历经风雨,一样历经沧桑。可现在,只能在孤寂的秋夜里无奈的呜咽,在渐冷的秋风中无声的长叹,在凄风苦雨的侵袭下慢慢的腐烂!这,就是一株玉米的人生!经历了种种坎坷与磨难最终达到了成功彼岸,得到了自己想要的,就应谈是幸福的,幸运的了。因为还有那一样历经风霜而最终以悲剧形式离开的人们。

    这,就是命运!强,是因为有弱相比较;幸,是因为有不幸做陪衬!

其实,人的一生如果真的万事如意,一帆风顺,心想事成,又何尝不是另一种悲哀呢?就像蜂蜜喝多了就不觉得甜一样。只有经历了许多波折,品尝了人生百味,人生道路上的风景才会色彩斑斓,五彩缤纷。人生不仅要有高度,更要有深度广度和厚度!不管结局如何,我努力过,我争取过,我奋斗过,我不仅走过、路过,还深深地悟过!我的人生了无遗憾就不愧来人世间走一遭!

分析第一段的含义及作用(4分)

解释下列两句话在文中的含义。

  (1)可现在,只能在孤寂的秋夜里无奈的呜咽,在渐冷的秋风中无声的长叹,在凄风苦雨的侵袭下慢慢的腐烂!

  (2)人的一生如果真的万事如意,一帆风顺,心想事成,有何尝不是另一种悲哀呢?

请概括玉米一生可能遇到的不幸。

结合实际情况,谈一谈“一株玉米的人生”给你人生的启示。

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同步练习册答案