根据中文提示，完成句子。(共10个空；每空0.5分，满分5分)
注意：每个空格只填1个单词。请将答案写在答题卡上相应题号的横线上。
【小题1】我发现这里布置的家庭作业不像我以前在原校时那么繁重。
I found that the homework was not as heavy __▲__  __▲__ I used to get in my old school.
【小题2】她一进房间便坐下来看书。
__▲__  __▲__ the room, she sat down and began to read.
【小题3】 爸爸说他给我买了一辆新自行车。我迫不及待地要回家看看。
Dad says he’s bought me a new bike. I __▲__  __▲__ to go home and see it.
【小题4】 妈妈和爸爸外出度假，比预期的时间提前一天返回家中。
Mom and Dad arrive back from vacation a day earlier __▲__  __▲__.
【小题5】很多青少年感到孤独，好像没有人理解他们以及他们正在经历的变化。
Many teenagers feel lonely, as if no one understands them and the changes they are __▲__ __▲__.

实验次数	①	②	③
液体的体积/cm3	16.5	35.0	40.0
液体和容器的总质量/g	21.4	39.9	m

在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，实验共做了三次；记录结果如下表：
（1）该液体密度是kg/m³；
（2）容器的质量是g．
（3）m=g．

小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。

（1）请在表格第二行空格内补全实验中测量项目，并在第三行空格内补全实验中测量数据。

排序	1	2	3	4	5
项目	烧杯和盐水的总质量(g)		烧杯和所剩盐水的质量(g)	倒出盐水的质量(g)	盐水的密度(kg/m3)
数据	150

 

 

 

 

 

 

（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度ρ＇与小东测出盐水的密度ρ相比较，则ρ＇_____ρ（选填“＜”、“＞”或“＝”）

 

在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格。

   （1）小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图9（甲）所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向_______调节（选填“左”或“右”），使天平平衡。

（2）如图9（乙）显示的是烧杯中装有适量盐水后，置于调平的天平上，天平重新平衡时的情景；丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景。根据图中情景帮小东将下表填写完整。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

烧杯和盐水的总质量m总/g	烧杯和剩余盐水的总质量m总/g	倒出盐水的质量m总/g	倒出盐水的体积V/cm3	盐水的密度 ρ/Kg/cm3
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（3）小明同学的实验方法是：先在量筒中注入适量盐水，测出盐水的体积为V，再测出空烧杯质量为m₁；接着把量筒中的盐水倒入烧杯中，测出总质量为m₂。最后计算出盐水的密度为          （用所测字母的代数式表示）。请你分析小明测出的盐水密度_______小东所测的密度。（选填“<”、“>”或“=”）。