回答下列有关实验的问题：

Ⅰ．下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是（   ）

A．观察DNA和RNA在细胞中分布           B．制备细胞膜

C．生物组织中蛋白质的鉴定                D．线粒体的观察

Ⅱ．完善以下实验设计并回答问题。

资料：饲料中的蛋白质含量一般低于20%；普通饲料可维持小鼠正常生长；A动物蛋白有可能用于饲料生产。

一、研究目的：探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。

二、饲料：

1、基础饲料：基本无蛋白质的饲料；

2、普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白；

3、试验饲料：基础饲料+A动物蛋白。

三、实验分组：

实验组号	小鼠数量（只）	饲料	饲养时间（天）
1	10	基础饲料	21
2	10	试验饲料1 （含6 %动物蛋白）	21
3	10	试验饲料2（含12 %动物蛋白）	21
4	10	试验饲料3（含18 %动物蛋白）	21
5	10	试验饲料4（含24 %动物蛋白）	21
6	10	Ⅰ	Ⅱ

四、实验方法和检测指标：略

①实验组6中，Ⅰ应该为                         ；Ⅱ应该为         ；

②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的                         ；

③为了减少实验的误差，对实验小鼠的要求是：                                。

 

（7分）假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：

（1）选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有：①碘液，②苏丹Ⅲ溶液，③双缩脲试剂，④斐林试剂。你选用的试剂应该是_    ；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为     _   。

（2）完善以下实验设计并回答问题。

探究A动物蛋白对小鼠生长的影响 资料：饲料中的蛋白含量一般低于20  ；普通饲料可维持小鼠正常生长；      A动物蛋白有可能用于饲料生产。 一、研究目的： 探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。 二、饲料： 1、       基础饲料：基本无蛋白质的饲料； 2、       普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白； 3、       试验饲料：基础饲料+A动物蛋白。 三、实验分组： 实验组号     小鼠数量（只）         饲料                    饲养时间（天） 1              10                 基础饲料                        21 2              10             试验饲料1（含6 A动物蛋白）        21 3              10             试验饲料2（含12 A动物蛋白）       21 4              10            试验饲料3（含18 A动物蛋白）        21 5              10            试验饲料4（含24 A动物蛋白）        21 6              10                      Ⅰ                        Ⅱ 备注：小鼠的性别组成、大小、月龄、喂饲量和饲养环境均相同。 四、实验方法和检测指标：略

①实验组6中，Ⅰ应该为  _    ，原因是  _   ；Ⅱ应该为  _   ，原因是_    ；

②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的   _   。

 

（13分）某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病（简称甲病）发病率较高，往往是代代相传,乙种遗传病（简称乙病）的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表（甲．乙病均由核基因控制）。请分析回答：

（1）若要了解甲病和乙病的发病情况，应在人群中__________调查并计算发病率。

（2）控制甲病的基因最可能位于__________染色体上，控制乙病的基因最可能位于__________染色体上。

（3）假设被调查群体中患甲病的纯合子为200人，则被调查的人群中显性基因（A）的基因频率是__________%。

（4）下图是该小组的同学在调查中发现的甲病（基因为A．a）．乙病（基因为B．b）的家族系谱图。请据图回答：

①Ⅲ₂的基因型是__________。

②如果Ⅳ₆是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的概率为__________。

③如果Ⅳ₆是女孩，且为乙病的患者，说明Ⅲ₁在有性生殖产生配子的过程中发生了

__________。

④现需要从第Ⅲ代个体中取样（血液．皮肤细胞．毛发等）获得乙病致病基因，提供样本的合适个体为__________。

（5）若要快速检测正常人群中的个体是否携带乙病致病基因，可利用特定的分子探针进行检测，这一方法依据的原理是____________________。

 

请回答下列遗传问题：

   （1）果蝇某性状的野生型和突变型由常染色体上的一对等位基因控制（属于完全显性），其中一种纯合子致死。自然种群中既有野生型，又有突变型，说明致死纯合子的基因型是     （用A、a表示）。若要判断这对相对性状的显隐关系，请用文字简述方法和理由：        。

   （2）假设羊的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的基因控制。多对基因型相同的有角雄羊和无角雌羊交配，F_l中雄羊和雌羊均表现为有角；F₁中的雄羊和雌羊自由交配，F₂中有角雌羊、无角雌羊的比例接近9：7，有角雄羊、无角雄羊的比例接近15：1。由此推断，羊的有角和无角由       对等位基因控制，遵循基因的           定律，F₂中纯合有角雄羊的基因型为            ，F₂雌羊中纯合无角雌羊所占比例为          。（若有角和无角由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示）

 

在一片农田中，长有很多杂草，还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题。
⑴ 该农田中，所有生物的种群的集合称为            ，其物种数目的多少叫             。
⑵ 若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到           ，取样时常用到的方法是           和           。
⑶ 若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为
         ，其分为两种类型，即          和            。
⑷ 在由小麦、粘虫、青蛙、蛇组成的一条食物链中，青蛙经同化作用所获得的能量，其去向不应包括（  ）

A．通过青蛙呼吸作用释放的能量

B．流入到蛇体内的能量

C．通过蛇的粪便流入到分解者体内的能量

D．通过青蛙的粪便流入到分解者体内的能量

⑸ 该中学生物兴趣小组后来进一步调查，此农田中还有田鼠的存在。若在
鼠
小麦→粘虫→蛙→蛇食物网种，蛇的食物有1/5来自蛙，4/5来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1kg体重，至少消耗小麦        kg，农田中的生物可以通过捕食和被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系统中的作用是          。