(1)若“+ 表示促进作用.“一 表示抑制作用.则图甲中a细胞为 .①处的激素名称为 .作用为 .(2)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X.Y.Z为神经纤维上的实验位电.其中z为突触间隙) ①A代表反射弧的 .用适宜电流刺激图中的 位点.均可产生缩手反射.该反射过程中.Z处传递的信号的形式为 . ②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表.给予X点和Y点各一个适宜强刺激.电流表指针发生偏转的次数分别为 次. ③已知某种药物可以阻断反射活动.为探究其作用机理.某同学做了如下实验:将药物放在Z点.刺激Y电.发现电流表发生偏转.而效应器无反应.由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的.另一同学对此实验作了相应的补充.使之更严密.你认为他的补充意见应该是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:

(1)比较图中三条曲线,能说明_________________。

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为__________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的__________。

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制__________________促进叶和果实的衰老和脱落。

主要分布在__________中。

②根据科学实验原则,上图中X处应放置__________则乙丙两组的实验变量是__________。

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

若__________则假设成立;

若__________则假设不成立。

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图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:

(1)比较图中三条曲线,能说明________

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的________

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制________,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在________中。

②根据科学实验原则,上图中X处应放置________,则乙丙两组的实验变量是________

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

________,则假设成立;

________,则假设不成立。

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如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答:

              

⑴若⑦表示促甲状腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素名称是          

           

⑵若⑤表示免疫过程中产生的免疫活性物质,此物质能够增强相关免疫细胞的功能,则⑤表示__________________。

⑶ 神经系统可以调控内分泌系统,内分泌系统也能够影响神经系统,请列举一种能够影响神经系统发育的激素               

⑷图示表明______________、______________、                 系统共同维持内环境的稳态。]

⑸初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力.然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫.所谓初乳,即母牛分娩后5-7天内的产生的乳,与常乳比较其特点主要是:①免疫球蛋白比常乳高20-25倍;②初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答如下问题:

①免疫球蛋白在免疫学中又被称为_________,它们在机体中的作用是            

②初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被          (至少写出一种)分解成多肽。

③极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为________________这种过敏反应发生在              (“初次””再次”)服用初乳时。

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15.右图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是       (    )

    A.曲线表明生长素的生理作用其有两重性

    B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同  

    C.若P点为茎生长的最适宜浓度,则其对根生长可能起抑制作用 

    D.生长素通过促进细胞生长影响植物生长

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如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:

(1)比较图中三条曲线,能说明_________________________________________________。
(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的_____________________。
(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制__________,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在___________中。
②根据科学实验原则,上图中X处应放置__________,则乙丙两组的实验变量是________。
③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
若_____________________________________________________________,则假设成立;
若_____________________________________________________________,则假设不成立。

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