2.新课我们先看下面两个问题.(l)从甲地到乙地.可以乘火车.也可以乘汽车.还可以乘轮船.一天中.火车有4班.汽车有 2班.轮船有 3班.问一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?板书:图 因为一天中乘火车有4种走法.乘汽车有2种走法.乘轮船有3种走法.每一种走法都可以从甲地到达乙地.因此.一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有 4十2十3=9种不同的走法. 一般地.有如下原理: 加法原理:做一件事.完成它可以有n类办法.在第一类办法中有m1种不同的方法.在第二类办法中有m2种不同的方法.--.在第n类办法中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有N=m1十m2十-十mn种不同的方法. (2) 我们再看下面的问题:由A村去B村的道路有3条.由B村去C村的道路有2条.从A村经B村去C村.共有多少种不同的走法?板书:图 这里.从A村到B村有3种不同的走法.按这3种走法中的每一种走法到达B村后.再从B村到C村又有2种不同的走法.因此.从A村经B村去C村共有 3X2=6种不同的走法. 一般地.有如下原理:乘法原理:做一件事.完成它需要分成n个步骤.做第一步有m1种不同的方法.做第二步有m2种不同的方法.--.做第n步有mn种不同的方法.那么完成这件事共有N=m1 m2-mn种不同的方法. 例1 书架上层放有6本不同的数学书.下层放有5本不同的语文书. 1)从中任取一本.有多少种不同的取法? 2)从中任取数学书与语文书各一本.有多少的取法? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

21、阅读并解答
看下面的问题:
从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车.一天中,火车有3班,汽车有2班.那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
因为一天中乘火车有3种走法,乘汽车有2种走法,每一种走法都可以从甲地到乙地,所以共有   3+2=5种不同的走法.
一般地,有如下原理:
分类计数原理:完成一件事,在第1类办法中有m1种不同的方法,在第2类办法中有m2种不同的方法…在第n类办法中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法.
再看下面的问题:
从甲地到乙地,要从甲地先乘火车到丙地,再于次日从丙地乘汽车到乙地.一天中,火车有3班,汽车有2班,那么两天中,从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
这个问题与前一问题不同.在前一问题中,采用乘火车或乘汽车中的任何一种方式,都可以从甲地到乙地.而在这个问题中,必须经过先乘火车、后乘汽车两个步骤,才能从甲地到达乙地.
这里,因为乘火车有3种走法,乘汽车有2种走法,所以乘一次火车再接乘一次汽车从甲地到乙地,共有  3×2=6种不同的走法.
一般地,有如下原理:
分步计数原理:完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法…做第n步有mn种不同的方法.那么完成这件事共有
N=m1×m2×…×mn种不同的方法.
例:书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.
(1)从书架上任取1本书,有多少种不同的取法?
(2)从书架的第1、2、3层各取1本书,有多少种不同的取法?
解:(1)从书架上任取1本书,有3类办法:第1类办法是从第1层取1本计算机书,有4种方法;第2类办法是从第2层取1本文艺书,有3种方法;第3类办法是从第3层取1本体育书,有2种方法.根据分类计数原理,不同取法的种数是
N=m1+m2+m3=4+3+2=9
答:从书架上任取1本书,有9种不同的取法.
(2)从书架的第1、2、3层各取1本书,可以分成3个步骤完成:第1步从第1层取1本计算机书,有4种方法;第2步从第2层取1本文艺书,有3种方法;第3步从第3层取1本体育书,有2种取法.根据分步计数原理,从书架的第1、2、3层各取1本书,不同取法的种数是N=m1×m2×m3=4×3×2=24
答:从书架的第1、2、3层各取1本书,有24种不同的取法.
完成下列填空:
(1)从5位同学中产生1名组长,1名副组长有
20
种不同的选法.
(2)如图,一条电路在从A处到B处接通时,可以有
8
条不同的路线.
(3)用数字0、1、2、3、4、5组成
288
个没有重复数字的六位奇数.
(4)一种汽车牌照由2个英文字母后接4个数字组成,且2个英文字母不能相同,则不同牌照号码的个数是
6500000

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你能化简(a-1)(a99+a98+a97+…+a2+a+1)吗?我们不妨先从简单情况入手,发现规律,归纳结论.
(1)先填空:(a-1)(a+1)=
a2-1
a2-1
;(a-1)(a2+a+1)=
a3-1
a3-1

(a-1)(a3+a2+a+1)=
a4-1
a4-1
;…
由此猜想(a-1)(a99+a98+a97+…+a2+a+1)=
a100-1
a100-1

(2)利用这个结论,你能解决下面两个问题吗?
①2199+2198+2197+…+22+2+1;
②若a5+a4+a3+a2+a+1=0,则a6等于多少?

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先阅读下列知识,然后解答下面两个问题:
含有一个未知数,并且未知数的最高次指数是2的方程,叫做一元二次方程,如:x2-2x+1=0.我们把它的一般形式记作:ax2+bx+c=0(a、b、c表示已知量,x是未知数,a≠0),它的解的情况是:
①当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的解;
②当b2-4ac=0时,方程有两个相等的解(即一个解);
③当b2-4ac<0时,方程没有解;
(1)一元二次方程2x2-3x+1=0有几个解?为什么?
(2)当m取何值时,关于x的一元二次方程x2-2x+(m-1)=0没有解?

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先阅读下列知识,然后解答下面两个问题:
含有一个未知数,并且未知数的最高次指数是2的方程,叫做一元二次方程,如:.
我们把它的一般形式记作:(a、b、c表示已知量,是未知数,a≠0),它的解的情况是:
① 当时,方程有两个不相等的解;
② 当时,方程有两个相等的解(即一个解);
③ 当时,方程没有解;
(1)一元二次方程有几个解?为什么?
(2)当取何值时,关于的一元二次方程没有解?

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先阅读下列知识,然后解答下面两个问题:

含有一个未知数,并且未知数的最高次指数是2的方程,叫做一元二次方程,如:.

我们把它的一般形式记作:(a、b、c表示已知量,是未知数,a≠0),它的解的情况是:

① 当时,方程有两个不相等的解;

② 当时,方程有两个相等的解(即一个解);

③ 当时,方程没有解;

(1)一元二次方程有几个解?为什么?

(2)当取何值时,关于的一元二次方程没有解?

 

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