文段表达 (15分)
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
《二十一世纪英语报》针对如何提高英语口语技能进行专题征文。请你向该报投稿，稿件内容包括：你对英语口语(spoken English)的认识、你是如何练习的以及你今后的打算。
提示词语：important, talk, an Englishman/ Englishwoman, by, speak, pronunciation

文段表达 (15分)

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。

75. 《二十一世纪英语报》针对如何提高英语口语技能进行专题征文。请你向该报投稿，稿件内容包括：你对英语口语(spoken English)的认识、你是如何练习的以及你今后的打算。

 提示词语：important, talk, an Englishman/ Englishwoman, by, speak, pronunciation

文段表达 (15分)

根据中文大意和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词

的短文，所给英文提示词语供选用，请不要写出你的真实校名和姓名。

你们学校《英语周报》正在开展“保护环境从我做起”的征文活动。请写一篇介绍自己如何从小事做起保护环境的短文。内容包括：你的具体做法、你的感受以及建议。

提示词语： protect, instead, recycled, duty, environment, simplest, activities, suggest , become

文段表达 （15分）
根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信，信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
75．假设你叫刘京，是美国中学生托尼的笔友，你收到了他的来信。请给托尼写一封回信，回答他的问题，介绍你父亲（或母亲）的情况，表达你的感激之情，并谈谈准备为他（或她）生日做哪些有意义的事。