下面描述的是2006年5月15日你的一次经历.请根据其内容.用英语写一篇80个词左右的日记. 日记的开头格式已给出.不计入文章总词数.注意要点完整.语法正确.上下文连贯.并可适当发挥. 要点:1.下午放学后,2.爸爸出差.妈妈生病卧床,3.照顾妈妈.送妈妈去医院.买药.煮饭.洗衣服等等,4.后来受到父母表扬,5.该经历对自己的影响. May 15, 2006, Monday Fine 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面四幅图画描述了你某天放学后发生的一件事。请你根据这些图画提示,展开合理想象,用英语写一篇日记,时间是2012年5月11日,星期五,天气预报:有雨。
注意:
1.词数90左右。日记的开头已为你写好,不计入总词数。
2.要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯。
3.文中不得使用真实的人名、校名。
      
      
May 11, 2012    Friday                                             rainy
This afternoon, when I walked out of school, the weather changed. ___________________
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下面四幅图画描述了你某天放学后发生的一件事。请你根据这些图画提示,展开合理想象,用英语写一篇日记,时间是2012年5月11日,星期五,天气预报:有雨。

注意:

1.词数90左右。日记的开头已为你写好,不计入总词数。

2.要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯。

3.文中不得使用真实的人名、校名。

      

      

May 11, 2012    Friday                                             rainy

This afternoon, when I walked out of school, the weather changed. ___________________

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书面表达。
     2006年5月10日,盐城文明交通行动全面启动。今年的活动主题为“不闯红灯”。请
你根据下表设计一张宣传单。 词数:80词左右。宣传单的开头已给出,不计入总词数。
                                       
Knowledge of traffic lights:
     It is very important to get to know about the knowledge of traffic lights. When the red
light is on, ________________________________________________________________
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Suggestions:
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请以学生会(the Students Union)的名义为一场篮球友谊赛写一份海报,内容如下:

1、参加者:102中学校队和我校校队;

2、地点:学校操场;

3、时间:2009年5月15日(星期五)下午4点;

4、组织者:学生会;

5、海报发出时间:2009年5月7日。

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阅读下面短文,回答文后题目。
《闻一多先生的说和做》(16分)
闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
【小题1】作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?(2分)
【小题2】结合全文,请简要概括闻一多先生的形象。(2分)
【小题3】说说对下面句子的理解(4分)
①“闻一多先生‘说’了”中“说”的意思。
②他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。
【小题4】选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?(3分)
【小题5】请在选文中找出穿插的形象描写写下来,并说说这些描写的作用。(3分)
【小题6】最后两段,能不能合为一段,为什么?(2分)

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同步练习册答案