1. 图例:它是对地图上各种符号含义的说明.即地图上用来表示地理事物和地理现象的各种符号和颜色叫图例. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读“天安门广场卫星相片”和“天安门广场地图”(图),回答:
(1)老师让同学们研究同一地区的地图和卫星相片,看看两者之间有何区别.小明在仔细研究了北京天安门广场的地图和卫星相片(图)后兴奋的说:“我知道了,地图是用图例和注记系统来表达事物,它使事物的类别和性质一目了然.而照片只是忠实的显示地面事物.”老师鼓励他:“说得对,但是你还应该有更多的发现.”你能帮小明作更进一步的探究吗?
(2)在北京的卫星相片中,人民大会堂西侧有一个椭圆形建筑在阳光下闪烁着迷人的光辉.这就是新建成的国家大剧院.它和鸟巢、水立方、央视的“大裤衩”等并称为北京新的标志性建筑.但在地图中,这一建筑还没有来得及绘出来.请你设计一个恰当的符号在地图中把这个建筑物标示出来.(请标示在答题卡中的地图上)  精英家教网

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读“天安门广场卫星相片”和“天安门广场地图”,回答:

(1)老师让同学们研究同一地区的地图和卫星相片,看看两者之间有何区别。小明在仔细研究了北京天安门广场的地图和卫星相片后兴奋的说:“我知道了,地图是用图例和注记系统来表达事物,它使事物的类别和性质一目了然。而照片只是忠实的显示地面事物。”老师鼓励他:“说得对,但是你还应该有更多的发现。”你能帮小明作更进一步的探究吗?
(2)在北京的卫星相片中,人民大会堂西侧有一个椭圆形建筑在阳光下闪烁着迷人的光辉。这就是新建成的国家大剧院。它和鸟巢、水立方、央视的“大裤衩”等并称为北京新的标志性建筑。但在地图中,这一建筑还没有来得及绘出来。请你设计一个恰当的符号在地图中把这个建筑物标示出来。(请标示在答题卡中的地图上)

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读“天安门广场卫星相片”和“天安门广场地图”(图),回答:
(1)老师让同学们研究同一地区的地图和卫星相片,看看两者之间有何区别.小明在仔细研究了北京天安门广场的地图和卫星相片(图)后兴奋的说:“我知道了,地图是用图例和注记系统来表达事物,它使事物的类别和性质一目了然.而照片只是忠实的显示地面事物.”老师鼓励他:“说得对,但是你还应该有更多的发现.”你能帮小明作更进一步的探究吗?
(2)在北京的卫星相片中,人民大会堂西侧有一个椭圆形建筑在阳光下闪烁着迷人的光辉.这就是新建成的国家大剧院.它和鸟巢、水立方、央视的“大裤衩”等并称为北京新的标志性建筑.但在地图中,这一建筑还没有来得及绘出来.请你设计一个恰当的符号在地图中把这个建筑物标示出来.(请标示在答题卡中的地图上)  

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读“天安门广场卫星相片”和“天安门广场地图”,回答:

(1)老师让同学们研究同一地区的地图和卫星相片,看看两者之间有何区别。小明在仔细研究了北京天安门广场的地图和卫星相片后兴奋的说:“我知道了,地图是用图例和注记系统来表达事物,它使事物的类别和性质一目了然。而照片只是忠实的显示地面事物。”老师鼓励他:“说得对,但是你还应该有更多的发现。”你能帮小明作更进一步的探究吗?

(2)在北京的卫星相片中,人民大会堂西侧有一个椭圆形建筑在阳光下闪烁着迷人的光辉。这就是新建成的国家大剧院。它和鸟巢、水立方、央视的“大裤衩”等并称为北京新的标志性建筑。但在地图中,这一建筑还没有来得及绘出来。请你设计一个恰当的符号在地图中把这个建筑物标示出来。(请标示在地图上)

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根据你学到的地图知识,仔细阅读文字,自己设计图例,完成学校平面图.(只须画出横线上的内容)
2010年9月小玲升入了中学,她是这样描述自己学校的:学校大门朝南,进入校门后走过30米长,与大门同宽的
 
,正对着的就是
 
(东西长70米,南北宽30米),它的东侧有一个
 
.林荫道东西两侧分别是长方形
 
 
.(提示:绘图时注意保留各功能区之间通道.)
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同步练习册答案