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    下面是某班同学探究光对鼠妇的影响的一次活动: 掀开玉米秸捕捉若干只鼠妇.按以下步骤操作:在长方形木盒内均匀地铺一层湿土.将10只鼠妇放在木盒中央.然后盖一层玻璃板.玻璃板的一半透明.另一半贴一不透明黑纸.每一分钟记录一次鼠妇的分布情况.直到3次鼠妇记录相同. 请回答有关问题: (1)有的同学在捉鼠妇时发现.当掀开玉米秸后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下.由此我们可以初步推断 . (2)某组同学在按以上操作时发现.在玻璃板透明端下的鼠妇有4只.在黑暗端下面的有6只.而此时木盒的明亮端1只而黑暗端9只.已知光能影响鼠妇的分布.之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况.原因可能是 . (3)同样的材料.同样的条件.老师做一次演示实验和全班分若干组实验.哪个更有说服力?为什么? . . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下面是某班同学（分8组）探究光对鼠妇的影响的一次活动：
    掀开玉米秸（或柴草）捕捉若干只鼠妇，按以下步骤操作：在长方形木盒内均匀地铺一层湿土，将10只鼠妇放在木盒中央．然后盖一层玻璃板，玻璃板的一半透明，另一半贴一不透明黑纸．每一分钟记录一次鼠妇的分布情况，直到3次鼠妇记录相同．
    请回答有关问题：
    （1）有的同学在捉鼠妇时发现，当掀开玉米秸后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下．由此我们可以初步推断
    鼠妇有避光的特性（或光对鼠妇有影响）
    鼠妇有避光的特性（或光对鼠妇有影响）
    ．
    （2）某组同学在按以上操作时发现，在玻璃板透明端下的鼠妇有4只，在黑暗端下面的有6只，而此时木盒的明亮端1只而黑暗端9只．已知光能影响鼠妇的分布，之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况，原因可能是
    从窗子过来的光斜射入木盒中而没有使黑暗端形成真正的黑暗环境
    从窗子过来的光斜射入木盒中而没有使黑暗端形成真正的黑暗环境
    ．
    （3）同样的材料，同样的条件，老师做一次演示实验和全班分若干组实验，哪个更有说服力？为什么？
    后者
    后者
    ，
    分若干组相当于此实验重复了若干次，多次重复得出的结论才更有说服力
    分若干组相当于此实验重复了若干次，多次重复得出的结论才更有说服力
    ．

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    下面是某班同学（分8组）探究光对鼠妇的影响的一次活动：
    掀开玉米秸（或柴草）捕捉若干只鼠妇，按以下步骤操作：在长方形木盒内均匀地铺一层湿土，将10只鼠妇放在木盒中央．然后盖一层玻璃板，玻璃板的一半透明，另一半贴一不透明黑纸．每一分钟记录一次鼠妇的分布情况，直到3次鼠妇记录相同．
    请回答有关问题：
    （1）有的同学在捉鼠妇时发现，当掀开玉米秸后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下．由此我们可以初步推断______．
    （2）某组同学在按以上操作时发现，在玻璃板透明端下的鼠妇有4只，在黑暗端下面的有6只，而此时木盒的明亮端1只而黑暗端9只．已知光能影响鼠妇的分布，之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况，原因可能是______．
    （3）同样的材料，同样的条件，老师做一次演示实验和全班分若干组实验，哪个更有说服力？为什么？______，______．

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    下面是某班同学（分8组）探究光对鼠妇的影响的一次活动：
    掀开玉米秸（或柴草）捕捉若干只鼠妇，按以下步骤操作：在长方形木盒内均匀地铺一层湿土，将10只鼠妇放在木盒中央．然后盖一层玻璃板，玻璃板的一半透明，另一半贴一不透明黑纸．每一分钟记录一次鼠妇的分布情况，直到3次鼠妇记录相同．
    请回答有关问题：
    （1）有的同学在捉鼠妇时发现，当掀开玉米秸后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下．由此我们可以初步推断    ．
    （2）某组同学在按以上操作时发现，在玻璃板透明端下的鼠妇有4只，在黑暗端下面的有6只，而此时木盒的明亮端1只而黑暗端9只．已知光能影响鼠妇的分布，之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况，原因可能是    ．
    （3）同样的材料，同样的条件，老师做一次演示实验和全班分若干组实验，哪个更有说服力？为什么？    ，    ．

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    如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中，他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

    　　(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

    　　(2)下面是一组同学的实验记录：

    环境时间(min)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    明亮处鼠妇数量(只)

    10

    7

    4

    1

    1

    0

    0

    0

    0

    0

    阴暗处鼠妇数量(只)

    0

    3

    6

    9

    9

    10

    10

    10

    10

    10

    　　通过分析上述数据，你得到了结论是________________________________。

    　　(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

    　　(4)这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______________________。

    　　(5)实验中，为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

    　　(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。

     

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    如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中，他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

    　　(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

    　　(2)下面是一组同学的实验记录：

    环境时间(min)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    明亮处鼠妇数量(只)

    10

    7

    4

    1

    1

    0

    0

    0

    0

    0

    阴暗处鼠妇数量(只)

    0

    3

    6

    9

    9

    10

    10

    10

    10

    10

    　　通过分析上述数据，你得到了结论是________________________________。

    　　(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

    　　(4)这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是______________________。

    　　(5)实验中，为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

    　　(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。

     

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