1.对黄瓜的有关叙述.错误的是 A.黄瓜的花为单性花 B.黄瓜的花按一定的次序着生在茎的周围.形成花序 C.黄瓜为雌雄同株植物 D.黄瓜的花为虫媒花.进行异花传粉 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了“探究植物的光合作用是否需要光”,小刚同学设计并完成了如下图所示的实验步骤.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题:

(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的(填“脂肪”或“淀粉”)
淀粉
淀粉
运走耗尽.
(2)图③中a选用的液体应该是
酒精
酒精
(填“酒精”或“清水”).
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了
淀粉
淀粉

(4)小刚的实验设计中有不足之处,表现在没有设置
对照
对照
实验
(5)请你写出完善该实验的具体方案:
在第①步骤和第②骤之间:用不透光纸从上下两面盖住同一个叶片的一部分.
在第①步骤和第②骤之间:用不透光纸从上下两面盖住同一个叶片的一部分.

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(2009?莱芜)选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
将叶片中原有的淀粉消耗殆尽
将叶片中原有的淀粉消耗殆尽

(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是
植物的蒸腾作用和液体的蒸发
植物的蒸腾作用和液体的蒸发

(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明;比较叶片乙和丙,可以说明
光合作用需要光和二氧化碳
光合作用需要光和二氧化碳

(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等
等(请答出两条)措施可以提高产量.
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
起重要作用.

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某同学做了如下图所示的实验。 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝),观察实验现

象。回答有关问题:

       

(1)2支试管内出现的现象是:1号试管            ;2号试管              

(2)右图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在       ℃的温水中,效果最好。

(3)该实验证明:唾液淀粉酶对           有消化作用。

 

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某同学做了如下图所示的实验。 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝),观察实验现
象。回答有关问题:

(1)2支试管内出现的现象是:1号试管           ;2号试管             
(2)右图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在      ℃的温水中,效果最好。
(3)该实验证明:唾液淀粉酶对          有消化作用。

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某同学做了如下图所示的实验。 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝),观察实验现

象。回答有关问题:

       

(1)2支试管内出现的现象是:1号试管           ;2号试管             

(2)右图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在      ℃的温水中,效果最好。

(3)该实验证明:唾液淀粉酶对           有消化作用。

 

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