某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次.则：

(1)本实验必须测量的物理量是    .(填序号字母)

A.小球a、b的质量、

B.小球a、b的半径r

C.斜槽轨道末端到水平地面的高度H

D.球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h

E.小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间

F.记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离、、

(2)放上被碰小球，两球()相碰后，小球a的平均落点位置是图中    点.

(3)利用该实验测得的物理量，可以判断两球碰撞过程中动量是否守恒.判断的依据是看与         在误差允许范围内是否相等.

某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次.

   （1）若采用此装置进行实验，以下所提供的测量工具中必需的是             .

       A．直尺                B．游标卡尺         C．天平                D．弹簧秤    E．秒表

   （2）本实验必须测量的物理量是             .(填序号字母)

       A．小球a、b的质量m_a、m_b 

       B．小球a、b的半径r

       C．斜槽轨道末端到水平地面的高度H

       D．球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h

       E．小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间

       F．记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离、、

   （3）利用该实验测得的物理量，也可以判断两球碰撞过程中机械能是否守恒.判断的依据是看与                  在误差允许范围内是否相等.

（18分）、某同学用如图甲装置做验证动量守恒定律的实验.先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次．从左向右依次是ABC点。

⑴本实验必须测量的物理量有以下哪些_____________．

A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H 

B．小球a、b的质量m_a、m_b  

C．小球a、b的半径r 

D．小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t

E．记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC  

F．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h

⑵小球a、b的质量m_a、m_b应该满足什么关系?为什么?

_________________________________________________________________。

⑶放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时落地,对实验结果有没有影响?为什么? _________________________________________________________________。

这时小球a、b的落地点依次是图中水平面上的_____点和_____点．

⑷为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐,图乙给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为__________cm．

⑸按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是______________．