为进一步确定样品中是否含有.小组同学设计了如下两个方案: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?济南)已知在某化肥K2SO4样品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三种物质中的一种或多种,为推测混入的物质种类,现按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)常温下,气体B水溶液的pH
大于
大于
(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)实验步骤②的现象证明可能混入的三物质中,一定存在的物质是
K2CO3
K2CO3

(3)根据上述实验,已经证明了溶液E中存在的溶质有(写化学式)
KNO3
KNO3

(4)仅根据上述实验现象,NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三种物质中,还不能确定是否混入化肥K2SO4样品中物质是(写化学式)
NH4Cl、NH4NO3
NH4Cl、NH4NO3

(5)要进一步推理化肥样品中的物质,可用溶液E再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及
结论
向溶液E中加入硝酸银,如果有白色沉淀生成,说明样品中含有NH4Cl,可能含有NH4NO3;如果没有白色沉淀,则样品中含有NH4NO3,不含有NH4Cl.
向溶液E中加入硝酸银,如果有白色沉淀生成,说明样品中含有NH4Cl,可能含有NH4NO3;如果没有白色沉淀,则样品中含有NH4NO3,不含有NH4Cl.

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某化学研究性学习小组欲测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.请你和该小组的同学一起完成如下实验探究:
【作出猜想】猜想I:没变质,全部是NaOH;
猜想II:________
猜想Ⅲ:完全变质,全部是Na2CO3
【查阅资料】①已知反应:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
②部分盐溶液在常温下的pH如下:
盐溶液NaCINa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成,并回答所给问题.
实验步骤实验现象实验结论
①称取上述氢氧化钠固体样品10.0g溶于50ml水配成溶液,向溶液中滴加氯化钡溶液至过量,充分反应后,静置.
________
说明久置固体中,一定含有Na2CO3
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pH
pH=11
说明久置固体中,还一定含有________
上述步骤①中,滴加过量BaCl2溶液的目的是________.
【实验结论】通过实验,说明上述猜想中________是正确的.
【拓展】该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度,继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥,称得其质量为3.94g,求原试剂中NaOH的质量分数.(写出计算过程,假定试剂中无其它杂质).

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某化学研究性学习小组欲测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。

【作出猜想】猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想II:_▲_;猜想Ⅲ:完全变质,全部是Na2CO3

【查阅资料】①已知反应:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3

②部分盐溶液在常温下的pH如下:

盐溶液

NaCI

Na2CO3

BaCl2

pH

等于7

大于7

等于7

【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成,并回答所给问题。

实验步骤

实验现象

实验结论

①称取上述氢氧化钠固体样品10.0g溶于50ml水配成溶液,向溶液中滴加氯化钡溶液至过量,充分反应后,静置。

   ▲      

说明久置固体中,一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pH

pH=11

说明久置固体中,还一定含有  ▲  

上述步骤①中,滴加过量BaCl2溶液的目的是               ▲                

【实验结论】通过实验,说明上述猜想中               是正确的。

【拓展】该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度,继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥,称得其质量为3.94g,求原试剂中NaOH的质量分数。(写出计算过程,假定试剂中无其它杂质)。

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某化学研究性学习小组欲测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.请你和该小组的同学一起完成如下实验探究:
【作出猜想】猜想I:没变质,全部是NaOH;
猜想II:______
猜想Ⅲ:完全变质,全部是Na2CO3
【查阅资料】①已知反应:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
②部分盐溶液在常温下的pH如下:
盐溶液NaCINa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成,并回答所给问题.
实验步骤实验现象实验结论
①称取上述氢氧化钠固体样品10.0g溶于50ml水配成溶液,向溶液中滴加氯化钡溶液至过量,充分反应后,静置.
______
说明久置固体中,一定含有Na2CO3
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pH
pH=11
说明久置固体中,还一定含有______
上述步骤①中,滴加过量BaCl2溶液的目的是______.
【实验结论】通过实验,说明上述猜想中______是正确的.
【拓展】该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度,继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥,称得其质量为3.94g,求原试剂中NaOH的质量分数.(写出计算过程,假定试剂中无其它杂质).

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在老师的指导下,同学们进行了有趣的化学实验探究:
一、测定空气中氧气含量
图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法.过程是:
第1步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第3步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5
.请回答下列问题:
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①第2步红磷燃烧时的现象
 
,化学反应表达式
 

②实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是
 

A、集气瓶底部的水占了一部分体积
B、红磷过少
C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹
③小博同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),小博在正式开始实验前,夹紧弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是
 
,你认为改进后的优点是
 

二、小余阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰(MnO2)还可用氧化铜(CuO)等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小余以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略) 
实验序号 氯酸钾质量 其他物质质量 待测数据
1.2g /  
1.2g CuO  0.5g  
1.2g MnO2 0.5g  
①上述实验应测 量的“待测数据”是
 

②若实验②比实验①的“待测数据”更
 
(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解.
③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.5g黑色粉末,这样做的目的是
 
,小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂,但小淳同学对此提出了异议,小淳同学设计了如下实验:将第二次精确称量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃.小淳同学这样做目的是
 

【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂.
【评价设计】你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是
 
; 写出实验②反应的表达式
 

三、有趣的改进实验
①小晴同学学了分子性质这节内容后,改进了书本上 探究分子运动的实验.小晴同学找来废弃的医疗用品--微型Y 形管,设计如图1所示实验,
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她进行该实验是为了探究
 
,实验过程中能看到的现象是
 
,小晴同学设计的实验优点
 

 ②利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到
 
火焰.
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写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式:
 
.该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于
 
.你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是
 

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第Ⅰ卷

1.D    抗原的特异性取决于抗原决定簇。

2.A    减数第一次分裂时,同源染色体不分离,则产生的两个次级精母细胞的染色体数目全部不正常。而四分体的交又互换,跟染色体数目的异常变化投有关系,仅对遗传有意义;C、D项均可能导致产生染色体数目一半不正常的配子。

3.D    寒冷刺激时,甲状腺激素含量增多,A错;正常人空腹状态下口服一定量葡萄糖一段时间后,血糖含量仍应维持在100mg/dL左右,B错;进食后随血糖浓度的变化,人体内胰岛素的降血糖作用和胰高血糖素的升血糖作用相互抵抗,共同实现对糖代谢的调节,C错。

4.B    等位基因是通过基因突变产生的。在自然情况下,只有生殖细胞发生的突变才可传递给后代,而造血干细胞属于体细胞。不同的基因其碱基对的序列不同,也包括所含外显子和内含子数目的差异。D中基因的非编码区在基因的表达中起调控作用,是不可缺少的。

5.C    图示三个种群之间的关系为捕食关系;该生态系统中的食物链;三个种群的数量变化均表现为S型增长曲线;种群a在第3~6年间大幅度增加个体数,使种群b个体被大量捕食,同时因环境发生变化,种群c个体数急剧减少,加剧了种群b的种内斗争。

6.B    Fe属于Ⅶ族;P比的非金属性强,稳定;均处于第四周期;同位素是同一种元素的不同核素之间的互称。

7.D    该有机物可能是氨基酸、硝酸酯、硝基化合物等,故A、B项均可能正确;H原子数为奇数时,该有机构的相对分于质量为奇数,C正确;由价键理论可知,氢原子数与氮原于数之和必为偶数,故D项不正确.

8.C    C项应为==

9.B    为离子化合物,没有共用电子对,A错;C项中转移电子效应为4,错;1 mol 中含电子数为8;B项中,

10.B   电解溶液,pH均增大;电解溶液,pH减小;电解溶液,pH不变。

1l.D   显然,A正确;对溶液,

由电荷守恒有:

由物料守恒有;,结合二者可推知 B、C正确;D项中未指明两溶液体积,仅当两溶液体积相等时pH相等,错误。

12.D  该反应不一定为可逆反应,若Y已消耗完,X的浓度也不改变。

13.B  被还原的硝酸的物质的量等于消耗的硝酸根离子的物质的量,

1.0 mol-0.75 mol=0.25 mol。

14.A  由,所以,A项正确。

15.B  激发态的氢原子跃迁到激发态时发射出的是红光,处于激发态的氢原子发生跃迁发射出光子的频率一定比红光的频率大,由电磁波谱图知A错误;伦琴射线产生的机理是原子的内层电子受到激发后产生的,射是原于核受到激发后产生的,与题意不符,故只有B项正确。

16.AB 由可知,的位置不动时,副线圈两端电压不变,由可知,增大,减小,故A项正确,的电功率也减小,故B项正确;当的阻值不变,向上滑时,副线圈两端电压减小,所以电流表的读数减小,C项错误;的功率也减小,故D项也错误。

17.B   当突然撤去钉后,活塞受到弹簧向右的弹力和气体向左的压力作用,若,则活塞向右移动,气体体积减小,压强增大,由热力学第一定律知气体的内能增大;若,则气体内能减小;若,则气体的内能不变。若活塞移动再次静止时,在前两种情况中,弹簧有形变,故A、C、D项错误,B项正确。

18.B   由图可知,三个带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的轨道半径不同,,又由,可得,所以粒子的动能最大,故A项错误,B项正确;又由,可知三个粒子在匀强磁场中运动的周期相等,故D项错误,又因三段圆弧中所对的圆心角最小,所以粒于在磁场中运动时间最短,故C项错误。

19.BC “嫦娥一号”在远月点对月球的万有引力为,故A项错误,B项正确;又在月球表面有,得代人,故C项正确,又卫星挠月球沿椭圆轨道运行,故D项错误。

20.A   由图可知小三角形的边长为,它的面积为,当导线框匀速转动时,穿过导线框的磁通量改变了Ф=,所以平均感应电动势,,故A项正确。B项错误;由楞次定律可判定导线框中感应电流方向为,故C、D项均错误。

21.C   木板条先做初速度为零的匀加速直线运动,加速度大小为1.6m/。因为加速到速度和两条边缘的线速度相等时,向左通过的位移为0.8m,小于两轮轴之间的距离,所以木版条还要做一段匀速运动,位移为0.8m,则加速运动的时间s,匀速运动的时间为,总时间为1.5s,故C项正确。

第Ⅱ卷

22.(1)①20.7(3分)  ②(3分)  ③低电压(3分)

    (2)①FBACED(4分)  ②2400(2分)  大于(2分)

23.(1)由于小孩无碰撞进入圆弧轨道,即小孩落到点时速度方向沿点切线方向,则53°         (2分)

又由       (3分)

    而m/s         (2分) 

联立以上各式得3 m/s        (1分)

    (2)设小孩到最低点的速度为,由机械能守恒,

    有        (3分)

    在最低点,据牛顿第二定律,

    有       (3分)

    代人数据解得N

由牛顿第三定律可知,小孩对轨道的压力为615 N         (2分)

24.解:(1)当环下落0.4 m时,环的重力势能减小量为

           (2分)

       此时上升的高度为m=0.2m        (2分)

      重力势能增加量为         (2分)

      此时两物体的速度均为零.由机械能守恒得

      =        (2分)

      所以=2:1           (2分)

(2)当环下落O.3 m时,上升高度m=m

(2分)

由机械能守恒得    (3分)

     之间的关系为:将环向下的速度分解为沿绳子方向和垂直绳子方向。

     沿绳子方向的分速度即为上升的速度。

        所以有         (2分)

        解以上各式得:m/s (1分)  m/s      (1分)

25.解:(1)带电系统开始运动时,设加速度为,由牛顿第二定律:

      ①      (2分)

    球刚进入电场时,带电系统的速度为,有:

  ②  (2分)

    由①②求得:        ③  (1分)

(2)带电系统的运动为住复运动

    设球从静止到刚进入电场的时间为,则:  ④  (1分)

将①、③代人④得:    ⑤  (1分)

进入电场后,带电系统的加速度为,由牛顿第二定律:

         ⑥      (2分)

显然,带电系统做匀减速运动,设球刚达到右板板时的速度为,减速所需时间为,则有L      ⑦      (2分)

          ⑧      (1分)

    求得:    ⑨  (2分)

    球A离电场后,带电系统继续做减速运动,设加速度为,再由牛顿第二定律:

      ⑩      (2分)

设球A从离开电场到静止所需的时间为,则有:

      ⑾  (1分)

求得:      ⑿      (1分)

 (2分)

26.(1)(2分)  第3周期、ⅥA族(2分)

    (2)     (3分)

    (3) (2分)

    (4) (3分)

    (5)醋酸铵(或乙酸铵)(3分)

27.(1) (3分) (2分) 焰色反应(2分)  (2分)

    (2)①(3分) ② 10:15:4(3分)

28.(1)乙(2分)  红色固体完全溶解形成蓝色溶液,试管口有红棕色气体出现(2分)

(2)(2分)   (2分)

 C <(9b-a)/8 (3分)      4 (2分)

(3)ABD(2分)

29. (1)         (2) 4

(3)①

 

 

    醋化反应或取代反应(每空3分)

 

30 . ( 22分)

Ⅰ.(共8分)( 1 )线位体(2 分)   无氧呼吸(2 分)

( 2 )太阳能→(植物)电能→NADPH 和ATP 中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→(人体)ATP 中不稳定的化学能→机械能(肌肉收缩) (共4 分,写出植物体内或人体内的能量转移过程各给3 分.未答到“ATP”的扣l 分,未答到”电能”或“NADPH”的均扣1 分。未答到“活跃”或“稳定”等不扣分)

Ⅱ.(共14分)(l)种群密度(答“密度”也给满分1分)

( 2 )第二步:孤立性蝗虫2置于开放的黑色玻璃容器中,容器外放置孤立性蝗虫4(使蝗虫不能相互看到)(2分)

预期实验结果及结论:

②A与B均不表现出较明显的合群性行为,证明视觉、嗅觉两种刺激都不是有效的合群性触发因素。(3分)

③A表现出较明显的合群性行为,B不表现出较明显的合群性行为,证明视觉是较嗅觉刺激更为有效的合群性触发因素。(3 分)
问题探讨:
a .神经――体液调节(答“神经――体液调节”也给满分2 分)
b .不能(l 分)缺乏雄性实验组;缺乏重复实验;每组实验用的蝗虫个体数较少(答出其中一点即给满分2 分)

31 . (20分)

Ⅰ.( 共8分)维管束鞘(1分)  CO2(2分) 四碳(或)(2分)

(2)酵母菌(l分)过滤、沉淀(共2 分,写出一个给1分)

Ⅱ.(共12分)(1)①3/32(2分)

②第一步:选择亲本中多对雌雄个体进行杂交,产生后代 (3分)
第二步:选择中的棕色猪与白色异性猪杂交,后代不出现性状分离,其亲本即为纯合(3分,如答中的棕色猪与棕色猪杂交不给分)
(2)如果这种牛在长期繁殖过程中.从未出现过矮脚牛,那么这头矮脚牛的产生,可能是基因突变的直接结果。否则,可能是由于它的双亲都是隐性矮脚基因的携带者。
或答:调查这个牛群中,原来有没有出现过矮脚牛,如果有过。那就是隐性基因携带者造成的结果;如果从没有出现过矮脚牛.那么就是基因突变的结果。
或答:调查这个牛群在长期繁殖过程中,有没有再出现过矮脚牛。如果再出现过,那就是隐性基因携带者造成的结果;如果再没有出现过矮脚牛,那么就是基因突变的结果。(4分,本题要求设计一个调查方案,答杂交方案不给分)

 


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