20. 某中学一个高三数学教师对其所教的两个文科班的学生的一次数学成绩进行了统计.高三年级文科数学平均分是100分.每个班数学成绩的频率分布直方图如下: (1)文科1班数学平均分是否超过校平均分? (2)从文科1班中任取一人.其数学成绩达到或超过校平均分的概率是多少? (3)文1班一个学生对文2班一个学生说:“我的数学成绩在我班是中位数.从你班任抽一人的数学成绩不低于我的成绩的概率是0.6 .则文2班数学成绩再[100.110]范围内的人数是多少? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分12分) 某校高三文科分为五个班.高三数学测试后, 随机地在各班抽取部分学生进行成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了18人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.

        (1) 问各班被抽取的学生人数各为多少人?

   (2) 在抽取的所有学生中,任取一名学生, 求分数不小于90分的概率.            

 

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(本小题满分12分)[来源:学科网ZXXK]

某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后,

随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,

各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人。

抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图5所示,

其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此            0

分数段的人数为5人

(1)问各班被抽取的学生人数各为多少人?

(2)在抽取的所有学生中,任取一名学生, 求分数不小(本小题满分12分)

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(本小题满分12分)为了参加年贵州省高中篮球比赛,某中学决定从四个篮球较强的班级中选出人组成男子篮球队代表所在地区参赛,队员来源人数如下表:

班级

高三()班

高三()班

高二()班

高二()班

人数

(I)从这名队员中随机选出两名,求两人来自同一班级的概率;(II)该中学篮球队经过奋力拼搏获得冠军.若要求选出两位队员代表冠军队发言,设其中来自高三(7)班的人数为,求随机变量的分布列及数学期望

 

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(本小题满分12分)

2009年高考,本市一高中预计有6人达到清华大学(或北京大学)的录取分数线,为此,市体彩中心拟对其中的三位家庭较困难学生进行资助,现由体彩中心的两位负责人独立地对这三位学生的家庭情况进行考察,假设考察结果为"资助"与"不资助"的概率都是,若某位学生获得两个"资助",则一次给予5万元的助学资金;若获得一个"资助",则一次性给予2万元的助学资金;若未获得"资助",则不予资助;若用X表示体彩中心的资助总额.

(1)写出随机变量X的分布列;(2)求数学期望EX;

 

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(本小题满分12分)为了参加年贵州省高中篮球比赛,某中学决定从四个篮球较强的班级中选出人组成男子篮球队代表所在地区参赛,队员来源人数如下表:

班级
高三()班
高三()班
高二()班
高二()班
人数




(I)从这名队员中随机选出两名,求两人来自同一班级的概率;(II)该中学篮球队经过奋力拼搏获得冠军.若要求选出两位队员代表冠军队发言,设其中来自高三(7)班的人数为,求随机变量的分布列及数学期望

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同步练习册答案