[解析]⑴1.1×104 (11460或1.0×104-1.2×104均可) ⑵由动量守恒定律和能量守恒定律得: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,用导线abcdefgh按图所示方式连接好电路,电路中所有元器件都完好,且电压表和电流表已调零.闭合开关后:

 

 

 

 (1)若不管怎样调节滑动变阻器,小灯泡亮度能发生变化,但电压表、电流表的示数总

不能为零,则可能是________导线断路.

(2)某同学测出电源和小灯泡的UI图线如图实所示,将小灯泡和电阻R串联

后接到电源上,要使电路中电流为1.0 A,则R=________Ω.

 

 

 

 

(3)某同学在实验中还测出a、b、c三种元件的伏安特性曲线分别如图中的(a)、

(b)、)(c)所示,下列说法正确的是                                     (  )

A.a可以作为标准电阻使用

B.b能作为标准电阻使用

C.b的阻值随电压升高而增大

D.c的阻值随电压升高而增大

【解析】(1)若调节滑动变阻器,小灯泡的亮度变化,但电压表、电流表示数总不能为零,

说明滑动变阻器不起分压作用,所以可能是g导线断路.

(2)由电源的UI图线知E=3.0 V,r=1 Ω,当小灯泡与电阻串联后

由闭合电路欧姆定律得EI(RrR)

又由小灯泡的UI图线得R==1.2 Ω

解得R=0.8 Ω.

(3)因a元件的IU图线是直线,说明其电阻不随电压的变化而变化,故可作为标准电

阻,故A对,B错.b的阻值随电压升高而增大,c的阻值随电压升高而降低,故C对

D错.

 

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在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,用导线abcdefgh按图所示方式连接好电路,电路中所有元器件都完好,且电压表和电流表已调零.闭合开关后:

 

 

 

 (1)若不管怎样调节滑动变阻器,小灯泡亮度能发生变化,但电压表、电流表的示数总

不能为零,则可能是________导线断路.

(2)某同学测出电源和小灯泡的UI图线如图实所示,将小灯泡和电阻R串联

后接到电源上,要使电路中电流为1.0 A,则R=________Ω.

 

 

 

 

(3)某同学在实验中还测出a、b、c三种元件的伏安特性曲线分别如图中的(a)、

(b)、)(c)所示,下列说法正确的是                                      (  )

A.a可以作为标准电阻使用

B.b能作为标准电阻使用

C.b的阻值随电压升高而增大

D.c的阻值随电压升高而增大

【解析】(1)若调节滑动变阻器,小灯泡的亮度变化,但电压表、电流表示数总不能为零,

说明滑动变阻器不起分压作用,所以可能是g导线断路.

(2)由电源的UI图线知E=3.0 V,r=1 Ω,当小灯泡与电阻串联后

由闭合电路欧姆定律得EI(RrR)

又由小灯泡的UI图线得R==1.2 Ω

解得R=0.8 Ω.

(3)因a元件的IU图线是直线,说明其电阻不随电压的变化而变化,故可作为标准电

阻,故A对,B错.b的阻值随电压升高而增大,c的阻值随电压升高而降低,故C对

D错.

 

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(2013山东青岛二中测试)一矩形线圈,在匀强磁场中绕垂直磁感线的对称轴转动,形成如图所示的交变电动势图象,根据图象提供的信息,以下说法正确的是  (  )

   A.线圈转动的角速度为rad/s

   B.电动势的有效值14.1V

   C.t = 1.0×10?2s时,线圈平面和磁场方向的夹角30°

   D.t = 1.5×10?2s时,穿过线圈平面的磁通量最大

【答案】ABC

【解析】角速度rad/s,A项正确;电动势的有效值V,B项正确;电动势的瞬时值(V),将t = 1.0×10?2s代入该式,解得,这是线圈从中性面开始转过的夹角,故线圈平面和磁场方向的夹角30°,C项正确;t = 1.5×10?2s时,线圈平面与磁场平行,磁通量最小,D项错。

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(2013山东青岛二中测试)一交流电流的图象如图所示,由图可知(  )

   A.用电流表测该电流其示数为14.1 A

   B.该交流电流的频率为50Hz

   C.该交流电流通过10Ω电阻时,电阻消耗的电功率为1000 W

   D.该交流电流瞬时值表达式为i=14.1sin628t A

【答案】CD

【解析】根据图像知交流电的有效值为10A,则电流表示数为有效值10 A,A项错;周期T=0.01s,频率为100Hz,B项错;通过10Ω的电阻,电功率W,C项正确;瞬时值表达式为A=14.1sin628t A,D项正确。

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.蛙泳(如图甲)时双脚向后蹬水,水受到向后的作用力,则人体受到向前的反作用力,这就是人体获得的推进力,但是在自由泳(如图乙)时,下肢上下打水,为什么却能获得向前的推进力呢?

图3-4-13

【解析】:自由泳时,人的双腿总是交替上下打水,在此过程中,双脚与水的作用力是倾斜的,如图所示,某时刻右脚向下打水,左脚向上打水,则受F1F2的作用,将F1F2沿水平和竖直方向分解,得F1F2,则F1F2就是人体获得的向前的推进力.

 

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同步练习册答案