1. D  ②是“政治伟人”的体现；③说法错误，首先高举社会主义大旗的是李大钊。

2. C  作为新文化运动的积极支持者，蔡元培提出的“兼容并包”、“思想自由”实质是鼓励以新文化去占领封建文化的阵地，不是为了调和新旧文化的矛盾。

3. C   中国这种思想的变化是社会转型的反映。

4．D  注意民国七年是1918年，刘大白使用的是浅显易懂的白话文。

5．D 五四运动后社会思潮的主流由民主科学思想转变为马克思主义思想，而李大钊在马克思主义思想的宣传方面贡献最大。

6．C  由山东主权问题引起的政治运动是五四运动。

7. D 第一次世界大战结束后，战胜国在巴黎召开会议，制定了《凡尔赛和约》，但是将德国在中国山东的权益出卖给日本，中国拒绝签约。

8．B 第一次巨变指的是辛亥革命，它是旧民主主义革命的高潮，第二次巨变指新中国成立，它标志着新民主主义革命的基本胜利。五四运动正处在这两个关键点之间的链接处，故它是旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端。

9．C A项在题干中反映不出来，B、D两项都是1921年7月以后才出现的，排除上述三项，只有C项符合题意。

10．B．材料已经指明共产国际代表尼克尔斯基出席了中共一大，A、C均早在此前就已出现，故排除。D项与题干材料无关。

11. A 材料中所述，要推翻资产阶级的政权，直至社会阶级区分消除，这体现了无产阶级政党的最终目标，应该出自党的“一大”纲领。其他几项，均体现不出这方面的内容。

12．C   结合历史背景分析，1922年只有C符合。

13．A 北伐战争是1926年夏天开始的，《临时约法》是1912年春颁布的，孙中山先生是1925年去世的，综合题干中的意思，排除②和③。

14. A  据时间可直接排除B、C两项。孙中山一声坚持民主革命道路，他的最终目标是在中国建立一个资产阶级共和国，排除D。正确的答案是A。

15．C  从材料言论中可以看出，当时孙中山和中国工人都在挫折面前急需伙伴，是“我们”促成了“他们”的联合。由此可以判断，“我们”指共产国际，“他们”指孙中山和中国的工人阶级（中国共产党）。

16. B  孙中山的演说中认识到没有革命军是革命不能成功的重要原因。

17. A. 可用排除法。据时间可排除B、D两项，C项与孙中山的革命目标不一致，排除。A项符合题意。

18.C 民国13年是1924年，相关的事件是冯玉祥发动北京政变，推翻直系政权。

19. B  1925年5月30日，上海学生因为日本资本家枪杀顾正红到公共租界进行反帝讲演，遭到英国巡捕镇压，被打死打伤数十人。

20．A  教材有关陈炯明的反动活动只有1925年两次进攻广东革命根据地，正确答案为D。

21．B  注意毛泽东强调的是农民革命，其对象只能是农村的不法地主、土豪劣绅。

22．B   京汉铁路大罢工发生在1923年，与时间不符。

23．C  国民革命期间,列强为保护其侵略权益采取了一系列措施,在当时主要表现为积极扶持新的代理人。

24．C  陈独秀与汪精卫发表《联合宣言》是在蒋介石发动四•一二反革命政变前夕，是为蒋介石的反革命活动做辩护，它麻痹了革命群众助长了蒋介石的反革命气焰，故排除含②的选项。

25．C  解题的关键在于关注题干中的时间限制。

26．（1）蔡元培：任北京大学校长期问，锐意改革，提侣“思想自由”，“兼容并包”，聘请许多具有新思想的学者任教，使北大成为思想活跃、学术兴盛的最高学府，培养造就了一批具有新思想的青年。陈独秀：1915年创办《新青年》杂志，掀起新文化运动。他高举民主、科学两面大旗，提倡政治革命、文学革命等，动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放。胡适：积极参与新文化运动，发表《文学改良刍议》，倡导文学革命。(每个人物2分。共6分) 

(2)创建了中国第一个共产党早期组织；中国共产党成立后，任中央局书记；领导中共与国民党合作建立革命统一战线，促成了国民革命高潮的到来；等。(3分) 

(3)年幼的中国共产党缺乏革命理论修养和实践经验；一味接受共产国际的指示，对国民党右派妥协退让。(2分) 

27．（1）第一期：洋务运动；中体西用（或“师夷长技以自强”）。（2分）第二期：①戊戌变法；变法图强（或君主立宪）。②辛亥革命；民主共和（或三民主义）。（各2分）第三期：新文化运动；民主与科学。（2分）

（2）①第一期客观上促进了西学的传播，为第二期创造了某些条件。（1分）②第二期的失败，使人们认识到“文化根本上”的不足；（1分）这一时期，新式教育的发展为第三期播植了种子。（1分）

（3）实质：近代中国资本主义化（或近代化）的过程。（1分）

因素：①对西方社会的认识不断深入。②中国社会半殖民地化程度不断加深（或民族危机日趋严重）。③先进中国人不断探索救亡强国之路。④西方近代文明的冲击。⑤民族资本主义的发展。（答出任意3点即可，各3分）

28.（1）推翻封建军阀和帝国主义。

  （2）联合军阀讨伐军阀；希望帝国主义同情中国革命，废除不平等条约。

（3）既要打倒军阀又想联合军阀；既要反帝又存幻想。 原因：民族资产阶级的局限性。

（4）重大努力：①领导发动辛亥革命；②促进了民族工业的发展；③维护民主共和；④改组国民党，促成国共合作，掀起大革命。⑤北上发起反帝、反军阀的国民会议运动。

精神遗产：①爱国主义精神；②自强不息的奋斗精神；③与时俱进的创新精神；④关心民生的民本精神。

29．⑴同北洋军阀的矛盾：攻打武汉吴佩孚；农民同封建势力的矛盾：农民协会没收地主土地和财产；国共两党之间的矛盾：对农民协会与工会的态度不同；国民党内部的矛盾：蒋介石同激进国民党员（或许多人反对三大政策）；同帝国主义的矛盾：英国制造万县惨案。（10分）

⑵采取充分发动工农，壮大革命力量；争取国民革命领导权，削弱以蒋介石为代表的右派势力的策略。（2分）

补充材料：

梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期：第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。“这二十年间，都是觉得我们政治法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式，一件件搬进来，以为能够这样万事都有办法了。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”

（1）按照梁启超对中国向西方学习的过程的分期，请你列举“第一期”与“第二期”的主要事例。

（2）“渐渐要求全人格的觉悟”指的是什么事件？这个事件有哪些重要内容？

   （3）结合梁启超的观点，谈谈你对中国学西方历程的认识。

答案要点：

（1）新思潮的萌发、洋务运动、维新变法、辛亥革命。

（2）新文化运动。内容：提倡民主与科学，反对专制与迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，提倡白话文，反对文言文；后期传播马克思主义。

（3）中国向西方学习经历了一个由表及里，逐步深入的过程；学习西方经历了一个由思想认识到付之实践的过程。