题目列表(包括答案和解析)
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II. 书面表达(30分)
假如你是高中三年级的学生张明,在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信,反映相关情况。内容包括:调查结果(如图所示)、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
向同学、朋友说(理由:同龄人,容易交流和理解)
向老师、家长说(理由:阅历丰富,有生活和教育经验)
不向别人说(理由:不愿和别人说自己的事或难以与别人相处)
注意:1.信的开头和结尾已经给出。2.词数100词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Zhang Ming
II. 书面表达(30分)
假如你是高中三年级的学生张明,在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信,反映相关情况。内容包括:调查结果(如图所示)、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
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向同学、朋友说(理由:同龄人,容易交流和理解)
向老师、家长说(理由:阅历丰富,有生活和教育经验)
不向别人说(理由:不愿和别人说自己的事或难以与别人相处)
注意:1.信的开头和结尾已经给出。2.词数100词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Zhang Ming
II. 书面表达
假如你是高中三年级的学生张明,在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信,反映相关情况。内容包括:调查结果(如图所示)、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
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向同学、朋友说(理由:同龄人,容易交流和理解)
向老师、家长说(理由:阅历丰富,有生活和教育经验)
不向别人说(理由:不愿和别人说自己的事或难以与别人相处)
注意:1.信的开头和结尾已经给出。2.词数100词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
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Yours sincerely,
Zhang Ming
假设你是新华大学的学生李华,得知某英文报招聘兼职记者,你有意应聘,请按下列要点给报社写一封自荐信。
1.表示感兴趣;
2.说明优势:知识面、英语水平、合作精神、相关经历;
3.希望得到回复。
注意:
1.词数:100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.文章的开头和结尾已给出。
Dear Sir or Madam,
I’m a student from Xinhua University.
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是新华大学的学生李华,得知某英文报招聘兼职记者,你有意应聘,请按下列要点给报社写一封自荐信。
1.表示感兴趣;
2.说明优势:知识面、英语水平、合作精神、相关经历;
3.希望得到回复。
注意:1.词数:100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 文章的开头和结尾已给出。
Dear Sir or Madam,
I’m a student from Xinhua University.
Yours sincerely,
Li Hua
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