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    19．某小组设计如图装置:可用于制取多种气体.也可用于验证物质的性质. ⑴关闭K2.打开K1时.可用装置I收集装置I所产生的气体.下列气体中能用此法收集的是: . A．O2 B．H2 C．NO D．SO2 写出实验室制备该气体的离子方程式: . 上述另外几种气体中.若在装置Ⅱ中加满水.还不能制取和收集的是 . 若要收集该气体.改进的方法是 . ⑵利用I.Ⅲ装置比较物质的氧化性(K2打开.K1关闭):KMnO4>Cl2>Br2.在A中加浓盐酸时.应在B中加 .C中加 .C中的现象是 . 装置Ⅲ中仪器D的作用是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网某小组设计如图装置：可用于制取多种气体，也可用于验证物质的性质．
    （1）关闭K2，打开K1时，可用装置I收集装置I所产生的气体，下列气体中能用此法收集的是：
     
    ．
    A．O2 B．H2 C．NO    D．SO2
    写出实验室制备该气体的离子方程式：
     
    ．
    上述另外几种气体中，若在装置Ⅱ中加满水，还不能制取和收集的是
     
    ．
    若要收集该气体，改进的方法是
     
    ．
    （2）利用I、Ⅲ装置比较物质的氧化性（K2打开，K1关闭）：KMnO4＞Cl2＞Br2，在A中加浓盐酸时，应在B中加
     
    ，C中加
     
    ．C中的现象是
     
    ，装置Ⅲ中仪器D的作用是
     
    ．

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    某小组设计如图装置：可用于制取多种气体，也可用于验证物质的性质．
    （1）关闭K2，打开K1时，可用装置I收集装置I所产生的气体，下列气体中能用此法收集的是：______．
    A．O2 B．H2 C．NO D．SO2
    写出实验室制备该气体的离子方程式：______．
    上述另外几种气体中，若在装置Ⅱ中加满水，还不能制取和收集的是______．
    若要收集该气体，改进的方法是______．
    （2）利用I、Ⅲ装置比较物质的氧化性（K2打开，K1关闭）：KMnO4＞Cl2＞Br2，在A中加浓盐酸时，应在B中加______，C中加______．C中的现象是______，装置Ⅲ中仪器D的作用是______．

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    某小组设计如图装置：可用于制取多种气体，也可用于验证物质的性质．

    (1)关闭K2，打开K1时，可用装置Ⅰ收集装置Ⅰ所产生的气体，下列气体中能用此法收集的是：________．

    A．O2　B．H2　C．NO　D．SO2

    写出实验室制备该气体的离子方程式：________．

    上述另外几种气体中，若在装置Ⅱ中加满水，还不能制取和收集的是________．

    若要收集该气体，改进的方法是________．

    (2)利用Ⅰ、Ⅲ装置比较物质的氧化性(K2打开，K1关闭)：KMnO4＞Cl2＞Br2，在A中加浓盐酸时，应在B中加________，C中加________．C中的现象是________，装置Ⅲ中仪器D的作用是________．

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    某课外小组设计如图1所示装置进行探究实验（夹持装置已略去）．
    （1）实验过程中，使用分液漏斗滴加液体的操作是
    打开分液漏斗上口的活塞（或将活塞上的凹槽与瓶口上的小孔对齐），旋开分液漏斗的旋塞，缓慢滴加
    打开分液漏斗上口的活塞（或将活塞上的凹槽与瓶口上的小孔对齐），旋开分液漏斗的旋塞，缓慢滴加
    ．
    （2）利用该装置抽取氨气并测量其体积，请回答下列有关问题．
    ①反应前，烧瓶中可加入的试剂是
    be
    be
    ，量气装置中的液体最好换用
    c
    c
    （填字母编号）．
    a．稀NaOH溶液；b．CaO；c．煤油；d．氯化铵溶液；e．NaOH固体；f．氨水．
    ②该实验剩余的NH3需吸收处理．如图2所示的各种尾气吸收装置中，适合于吸收NH3，而且能防止倒吸的有
    BCE
    BCE
    （填字母编号）．
    ③本实验就对量气管多次读数，读数时应注意：Ⅰ．将实验装置恢复到室温；Ⅱ．
    使量气管内液面与干燥管内液面相平
    使量气管内液面与干燥管内液面相平
    ；Ⅲ．视线与凹液面最低处相平．
    （3）该小组同学欲利用NH3、CO2和NaC1溶液模拟工业制碱，则在饱和NaC1溶液中通入气体的顺序依次为
    NH3、CO2
    NH3、CO2
    ，其反应的化学方程式为
    NH3+CO2+NaC1+H2O=NH4C1+NaHCO3↓
    NH3+CO2+NaC1+H2O=NH4C1+NaHCO3↓
    ．
    （4）某同学认为利用上述所设计的装置也可进行铜与稀硝酸的反应，通过收集并测量NO气体的体积以测定铜的纯度．你认为
    不可行
    不可行
    （填“可行”或“不可行”），理由是
    NO会与装置中空气反应，生成NO2溶于水，使测得的NO气体体积不准
    NO会与装置中空气反应，生成NO2溶于水，使测得的NO气体体积不准
    ．

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    某课外小组设计如图1所示装置进行探究实验（夹持装置已略去）．


    （1）实验过程中，使用分液漏斗滴加液体的操作是______．
    （2）利用该装置抽取氨气并测量其体积，请回答下列有关问题．
    ①反应前，烧瓶中可加入的试剂是______，量气装置中的液体最好换用______（填字母编号）．
    a．稀NaOH溶液；b．CaO；c．煤油；d．氯化铵溶液；e．NaOH固体；f．氨水．
    ②该实验剩余的NH3需吸收处理．如图2所示的各种尾气吸收装置中，适合于吸收NH3，而且能防止倒吸的有______（填字母编号）．
    ③本实验就对量气管多次读数，读数时应注意：Ⅰ．将实验装置恢复到室温；Ⅱ．______；Ⅲ．视线与凹液面最低处相平．
    （3）该小组同学欲利用NH3、CO2和NaCl溶液模拟工业制碱，则在饱和NaC1溶液中通入气体的顺序依次为______，其反应的化学方程式为______．
    （4）某同学认为利用上述所设计的装置也可进行铜与稀硝酸的反应，通过收集并测量NO气体的体积以测定铜的纯度．你认为______（填“可行”或“不可行”），理由是______．

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