11.把铜片和锌片放在盛有稀硫酸的表面皿(Ⅰ)中.把石墨a和石墨b放在盛有饱和食盐水的表面皿(Ⅱ)中.如下图所示.下列说法不正确的是( ) A.表面皿Ⅰ和表面皿Ⅱ中溶液pH不断升高 B.锌片和石墨a均发生氧化反应.铜片和石墨上均由H2放出 C.表面皿Ⅰ溶液中C(Zn2+)浓度增大 D.石墨b附近滴加酚酞变红 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分)为节省药品和时间.甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、直流电源、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以巧妙的构思,“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白:

(1)甲同学将铜片和锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中(铜与锌不接触),观察到的现象是    

(2)乙同学接着甲同学的实验,用导线将铜片和锌片连接起来组成原电池,此时在正极上观察到的现象是      ,负极的电极反应式为       

(3)丙同学接着乙同学的实验,去掉连接铜片和锌片的导线,将铜片和锌片分别与同一直流电源的正极和负极连接,再向烧杯中加入一定量的CuSO4溶液进行电解。此时阴极的电极反应式为        ,电解过程中溶液的pH      (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)甲、乙、丙3位同学能达到比较铜和锌的金属活动性相对强弱的目的的是       

A.只有甲同学                       B.甲和乙同学

C.乙和丙同学                       D.甲、乙和丙同学

 

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(10分)为节省药品和时间.甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、直流电源、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以巧妙的构思,“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白:
(1)甲同学将铜片和锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中(铜与锌不接触),观察到的现象是   
(2)乙同学接着甲同学的实验,用导线将铜片和锌片连接起来组成原电池,此时在正极上观察到的现象是      ,负极的电极反应式为       
(3)丙同学接着乙同学的实验,去掉连接铜片和锌片的导线,将铜片和锌片分别与同一直流电源的正极和负极连接,再向烧杯中加入一定量的CuSO4溶液进行电解。此时阴极的电极反应式为        ,电解过程中溶液的pH      (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)甲、乙、丙3位同学能达到比较铜和锌的金属活动性相对强弱的目的的是       

A.只有甲同学B.甲和乙同学
C.乙和丙同学D.甲、乙和丙同学

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为节省药品和时间.甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、直流电源、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以巧妙的构思,“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白:
(1)甲同学将铜片和锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中(铜与锌不接触),观察到的现象是________。
(2)乙同学接着甲同学的实验,用导线将铜片和锌片连接起来组成原电池,此时在正极上观察到的现象是________,负极的电极反应式为________。
(3)丙同学接着乙同学的实验,去掉连接铜片和锌片的导线,将铜片和锌片分别与同一直流电源的正极和负极连接,再向烧杯中加入一定量的CuSO4溶液进行电解。此时阴极的电极反应式为________,电解过程中溶液的pH________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)甲、乙、丙3位同学能达到比较铜和锌的金属活动性相对强弱的目的的是________。
A.只有甲同学B.甲和乙同学
C.乙和丙同学D.甲、乙和丙同学

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精英家教网如图所示,把铁片和锌片放在盛有稀食盐水和酚酞溶液的混合液中,此装置中锌片是
 
极,电极反应式为
 
;铁片是
 
极,电极反应式为
 
;电解质溶液在
 
片周围的溶液先呈红色.

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(1)把一块纯净的锌片插入盛有稀硫酸的烧杯里,可观察到锌片逐渐溶解,并有气体产生,再平行地插入一块铜片(如图甲所示),可观察到铜片上
没有
没有
(填“有”或“没有”)气泡产生,再用导线把锌片和铜片连接起来(如图乙所示),可观察到铜片上
(填“有”或“没有”)气泡产生.

(2)用导线连接灵敏电流表的两端后,再与溶液中的锌片和铜片相连(如图丙所示),观察到灵敏电流表的指针发生了偏转,说明了导线中有电流通过.图乙、图丙是一个将
化学
化学
能转化为
能的装置,人们把它叫做原电池.
(3)从上述现象中可以归纳出构成原电池的一些条件是
两电极要插入电解质溶液,并用导线连接形成回路
两电极要插入电解质溶液,并用导线连接形成回路
,有关的电极反应式:锌片
Zn-2e-=Zn2+
Zn-2e-=Zn2+
;铜片
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2

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