题目列表(包括答案和解析)
34%～36%，是糖衣片，……，与
(维生素C)同服可增加本品吸收。某同学设计实验时对其中的铁成分进行了验证。请完成该实验：
生成
、
和SO42-，也可以将
氧化成。
离子存在。该离子存在的原因可能是(填序号)：___________________ 
溶液，溶液的红色先变深，之后红色逐渐褪去。 
片，片刻后溶液红色也褪去，说明
有___________性。
（14分）亚铁是血红蛋白的重要组成部分，起着向人体组织传送O2的作用，人如果缺铁就可能出现缺铁性贫。下面是一种补铁药品说明书中的部分内容：该药品为无水碱式盐，含Fe2+34%~36%，是薄衣片，与VC（维生素C）同服可增加本品吸收。某同学设计实验对其中的铁成分进行了验证。请一起完成实验：
第一步：查阅资料得知，双氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—，也可以将Fe2+ 氧化成 Fe3+。
第二步：向去掉糖衣、研磨好的药品中加稀盐酸，出现淡绿色混浊液，说明有 存在（填离子符号）。
第三步：往上述溶液中滴入几滴KSCN溶液出现浅红色，说明溶液中有少量Fe3+存在。该离子存在的原因可能是（填序号）：
①药品中的铁本来就以Fe3+的形式存在：②在制药过程中生成少量Fe3+；
②本实验过程中有少量Fe3+生成。
第四步：将第三步所得溶液分成两份，分别装在A、B两个试管中。
第五步：向A试管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入过量的H2O2溶液，溶液的红色先变深，之后红色逐渐褪去。
红色变深的原因是（用离子方程式表示） 红色又逐渐褪去的原因可能是
设计实验证明你的推测
第六步：向B试管的溶液中加入一片VC，片刻后溶液红色也褪去，说明VC有 性。怎样理解药品说明书中所述“与VC（维生素C）同服可增加本品吸收”这句话？
。
（14分）亚铁是血红蛋白的重要组成部分，起着向人体组织传送O2的作用，人如果缺铁就可能出现缺铁性贫。下面是一种补铁药品说明书中的部分内容：该药品为无水碱式盐，含Fe2+34%~36%，是薄衣片，与VC（维生素C）同服可增加本品吸收。某同学设计实验对其中的铁成分进行了验证。请一起完成实验：
第一步：查阅资料得知，双氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—，也可以将Fe2+ 氧化成 Fe3+。
第二步：向去掉糖衣、研磨好的药品中加稀盐酸，出现淡绿色混浊液，说明有 存在（填离子符号）。
第三步：往上述溶液中滴入几滴KSCN溶液出现浅红色，说明溶液中有少量Fe3+存在。该离子存在的原因可能是（填序号）：
①药品中的铁本来就以Fe3+的形式存在：②在制药过程中生成少量Fe3+；
②本实验过程中有少量Fe3+生成。
第四步：将第三步所得溶液分成两份，分别装在A、B两个试管中。
第五步：向A试管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入过量的H2O2溶液，溶液的红色先变深，之后红色逐渐褪去。
红色变深的原因是（用离子方程式表示） 红色又逐渐褪去的原因可能是
设计实验证明你的推测
第六步：向B试管的溶液中加入一片VC，片刻后溶液红色也褪去，说明VC有 性。怎样理解药品说明书中所述“与VC（维生素C）同服可增加本品吸收”这句话？
。
（14分）亚铁是血红蛋白的重要组成部分，起着向人体组织传送O2的作用，人如果缺铁就可能出现缺铁性贫。下面是一种补铁药品说明书中的部分内容：该药品为无水碱式盐，含Fe2+34%~36%，是薄衣片，与VC（维生素C）同服可增加本品吸收。某同学设计实验对其中的铁成分进行了验证。请一起完成实验：
第一步：查阅资料得知，双氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—，也可以将Fe2+氧化成 Fe3+。
第二步：向去掉糖衣、研磨好的药品中加稀盐酸，出现淡绿色混浊液，说明有 存在（填离子符号）。
第三步：往上述溶液中滴入几滴KSCN溶液出现浅红色，说明溶液中有少量Fe3+存在。该离子存在的原因可能是（填序号）：
①药品中的铁本来就以Fe3+的形式存在：②在制药过程中生成少量Fe3+；
②本实验过程中有少量Fe3+生成。
第四步：将第三步所得溶液分成两份，分别装在A、B两个试管中。
第五步：向A试管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入过量的H2O2溶液，溶液的红色先变深，之后红色逐渐褪去。
红色变深的原因是（用离子方程式表示） 红色又逐渐褪去的原因可能是
设计实验证明你的推测
第六步：向B试管的溶液中加入一片VC，片刻后溶液红色也褪去，说明VC有 性。怎样理解药品说明书中所述“与VC（维生素C）同服可增加本品吸收”这句话？
。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
C
C
B
B
A
D
题号
9
10
11
12
13
14
答案
AB
D
C
B
BD
CD
第Ⅱ卷（非选择题部分 共72分）
15．（10分）（1）①B（1分） ②蒸馏烧瓶（1分） ③气密性检查（2分）
④大气压（或开始时烧瓶内的压强）（1分） 强（1分）
开始一段时间内曲线a的变化值大于曲线b。（2分）
（2）①有利于控制氧气的量 ②有利于二氧化锰的回收
③有利于控制氧气的生成速率（答出任意两点即可，每空1分）
16．（12分）（1）② 2AlO2－＋CO2＋3H2O＝2Al(OH)3↓＋CO32－ （2分）
 |
⑤ NH4＋＋HCO3－＋2OH－ CO32－＋NH3↑＋2H2O（2分）
（2）过滤（1分） 加热（1分） （3）碱石灰（或硅胶）（1分）
（4）AlN（2分） 配位键（1分）
（5）产生等量的NH3时，(NH4)2CO3所消耗的NaOH的量是NH4HCO3一半。（2分）
17．（10分）⑴ 0.125 4.69 ⑵增大 ＞ ⑶0.25 不变 （以上每空1分）
（4）6 1.25 （每空2分）
18．（10分）（1）②⑥（2分）
（2）C：
（1分） F：
（1分）
（3）
|
＋H2O（2分）
（2分）
sp3 三角锥形（每空1分）
解得
（2分） 
（2分）