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题目列表(包括答案和解析)

(2.5分)A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如下图所示。“   ”表示物质间的转化关系,“——”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是食盐的主要成分,C和F都是无色气体,反应①和②都有白色沉淀生成。


(1)F的化学式为         
(2)写出B→E反应的化学方程式         
(3)写出A与一种碱反应的化学方程式         

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“1+1=2”这是我们熟悉的简单计算,但化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,下列不符合“1+1≠2”的有趣现象是(  )
A.点燃时,1g硫粉在1g氧气中充分完全燃烧后生成二氧化硫的质量
B.1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量
C.20℃时,1L水与1L酒精混合后的体积
D.20℃,1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体后,所得氯化钠溶液的质量

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  16.(2分)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2是新一代饮用水的消毒剂,相等发达国家采用ClO2代替Cl2进行自来水的消毒。请回答下列问题:

  (1)ClO2的名称为                  

  (2)制取ClO2的微观过程如图所示:

 


                     (其中:  表示钠原子,  表示氯原子,  表示氧原子)

  该反应的化学方程式是                                        

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22.(2分)用化学知识解释下列问题:

(1)铝是一种活泼金属,但铝制品却不易锈蚀,其原因是                          

(2)在建筑工地上,我们常常看到:傍晚下班前,工人师傅通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土,以便第二天再用,其原因是                                          

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24. (2分)金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下:

Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

工业上用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜,在实际生产中,需把浓硝酸用等体积水稀释。试简答:

(1)用稀硝酸而不用浓硝酸的原因:                        

(2)从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法,用化学方程式表示为:                             

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