某种物质经化学分析后发现不含有任何矿质元素，则该物质最可能是                     （    ）

      A．过氧化氢酶          B．纤维素              C．叶绿素                 D．核苷酸

（崇文）某种物质经化学分析后发现不含有任何矿质元素，则该物质最可能是         w.

A．过氧化氢酶           B．纤维素             C．叶绿素         D．核苷酸

分析有关科学实验探究的资料，回答问题：（共17分）
I．下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。
61．（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有_________________。
62．在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有_______________。但在同样盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入经加热煮沸的发芽的小麦种子研磨液时，同样的操作却没有以上现象发生，试分析原因是                      。
63．利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇。二氧化硅的作用是          
碳酸钙的作用是           无水乙醇的作用是                                   
64．若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。
II．为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同且适宜的条件下培养。
回答下列问题：
65．各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组 　　　　　　　 ；乙组  　　　　　；丙组 　　　　　　　　　　；丁组 　　　　　　　    。
66．比较甲组与乙组的预期结果，能够说明__         　　　　　          __。
67．比较乙组和丙组的预期结果，能够说明__      　　　　　             __。
68．比较丙组和丁组的预期结果，能够说明__       　　　　　            __。
69．顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是    　　　　　。

分析有关科学研究的资料，回答问题。

㈠（10分）影响酶活性的因素除了温度、pH以外，还有些化学物质能使酶活性增加，称为酶的激活剂，而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失，称为酶的抑制剂。如Cl-是唾液淀粉酶的激活剂，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂。

实验试剂：唾液淀粉酶溶液（对唾液进行稀释后得到），3%淀粉溶液，碘液，0.3%NaCl，1%CuSO4，1%Na2SO4，蒸馏水。

实验器材：略。

实验步骤：

取4支干净的试管，按照下表的设置，加入相应的试剂。将4支试管都放入到温度为37℃水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟，取样，滴加碘液进行鉴定，观察反应进行情况。

⑴请为本实验拟定一个课题??????????????????????? 。

⑵请分析设置3号试管的目的???????????????????? 。

⑶若1号试管在第5min时取出的样液，滴加碘液后开始呈现出黄色（碘液的颜色），请预测其它3支试管的鉴定结果与1号试管的不同处。

2号试管??????????????????????????????? 。

3号试管??????????????????????????????? 。

4号试管??????????????????????????????? 。

㈡（8分）经实验发现0.5mg/L6-BA和0.3mg/LIAA的配比能诱导某菊花品种茎尖外植体再生丛芽比率达70%，再生丛芽外植体上的丛芽平均数达5.3个，适当降低IAA浓度或不含IAA，效果是否不同呢？有人利用所提供的0.5mg/L6-BA和浓度分别为0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA进行探究。请回答有关问题：

实验思路：

①配制适宜的培养基，分成若干组，灭菌

②往培养基中各加入适量的0.5mg/L6-BA，并分别依次加入等量的0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA

③分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的某菊花品种茎尖外植体

④在适宜条件下培养一段时间后，统计并计算再生丛芽外植体的比率

⑴指出上述实验思路的2处不足之处并改正

⑵制备菊花原生质体时，一般应将组织放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中用纤维素酶和果胶酶混合液处理。0.5~0.6mol/L甘露醇溶液的作用是??????? ，原生质体再生出细胞壁时??????? （填两种细胞器）的活动明显增强。

分析有关科学实验探究的资料，回答问题：（共17分）

I． 下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

61．（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有_________________。

62．在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有_______________。但在同样盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入经加热煮沸的发芽的小麦种子研磨液时，同样的操作却没有以上现象发生，试分析原因是                       。

63．利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇。二氧化硅的作用是          

碳酸钙的作用是            无水乙醇的作用是                                   

64．若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。

II． 为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同且适宜的条件下培养。

回答下列问题：

65．各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组  　　　　　　　  ；乙组   　　　　　 ；丙组  　　　　　　　　　　；丁组  　　　　　　　     。

66．比较甲组与乙组的预期结果，能够说明__          　　　　　          __。

67．比较乙组和丙组的预期结果，能够说明__       　　　　　             __。

68．比较丙组和丁组的预期结果，能够说明__        　　　　　            __。

69．顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是     　　　　　。