18通过对上述实验数据的分析.可知:①该电动小车运动的最大速度为 m/s,②小车所受的恒定阻力为 N, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某兴趣小组为了测一遥控电动小车的功率,进行了如下的实验:
(1)用天平测出电动小车的质量为0.5kg
(2) 接通电动小车的电源,使小车在水平桌面上从位移传感器处(O点)开始远离传感器,小车在接通电源时电动机的输出功率保持恒定不变;
(3)小车在运动过程中,接通位移传感器,测量小车与位移传感器之间的距离,每隔0.04s用位移传感器测量小车与传感器之间的距离一次,小车与位移传感器之间的距离分别是OA、OB、OC……
(4)使小车加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车停止运动后再切断传感器的电源,(在运动过程中,小车所受的阻力f恒定不变),通过实验测得的数据如下表:
 
OA
OB
OC
OD
OE
OF
OG
OH
OI
OJ
OK
cm
75.00
81.00
87.00
93.00
99.00
104.78
110.3
115.50
120.38
124.94
129.18
通过对上述实验数据的分析,可知:
①该电动小车运动的最大速度为_________m/s;
②小车所受的恒定阻力为_________N;
③该电动小车的功率为_________W;
④接通位移传感器之前,小车已经运动了_________s。

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某兴趣小组为了测一遥控电动小车的功率,进行了如下的实验:
(a)用天平测出电动小车的质量为0.5kg
(b)接通电动小车的电源,使小车在水平桌面上从位移传感器处(O点)开始远离传感器,小车在接通电源时电动机的输出功率保持恒定不变;
(c)小车在运动过程中,接通位移传感器,测量小车与位移传感器之间的距离,每隔0.04s用位移传感器测量小车与传感器之间的距离一次,小车与位移传感器之间的距离分别是OA、OB、OC…
(d)使小车加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车停止运动后再切断传感器的电源,(在运动过程中,小车所受的阻力f恒定不变),通过实验测得的数据如下表:
OAOBOCODOEOFOGOHOIOJOK
cm75.0081.0087.0093.0099.00104.78110.30115.50120.38124.94129.18
通过对上述实验数据的分析,可知:
①该电动小车运动的最大速度为______m/s;
②小车所受的恒定阻力为______N;
③该电动小车的功率为______W;
④接通位移传感器之前,小车已经运动了______s.

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某兴趣小组为了测一遥控电动小车的功率,进行了如下的实验:
(a)用天平测出电动小车的质量为0.5kg
(b)接通电动小车的电源,使小车在水平桌面上从位移传感器处(O点)开始远离传感器,小车在接通电源时电动机的输出功率保持恒定不变;
(c)小车在运动过程中,接通位移传感器,测量小车与位移传感器之间的距离,每隔0.04s用位移传感器测量小车与传感器之间的距离一次,小车与位移传感器之间的距离分别是OA、OB、OC…
(d)使小车加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车停止运动后再切断传感器的电源,(在运动过程中,小车所受的阻力f恒定不变),通过实验测得的数据如下表:
OA OB OC OD OE OF OG OH OI OJ OK
cm 75.00 81.00 87.00 93.00 99.00 104.78 110.30 115.50 120.38 124.94 129.18
通过对上述实验数据的分析,可知:
①该电动小车运动的最大速度为
1.5
1.5
m/s;
②小车所受的恒定阻力为
1
1
N;
③该电动小车的功率为
1.5
1.5
W;
④接通位移传感器之前,小车已经运动了
0.875
0.875
s.

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一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系。

(1)首先,他们让一砝码做半径r为0.08m的圆周运动,数字实验系统通过测量和计算得到若干组向心力F和对应的角速度ω,如下表。请你根据表中的数据在图甲上绘出F-ω的关系图像。

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

F/N

2.42

1.90

1.43

0.97

0.76

0.50

0.23

0.06

ω/rad·s-1

28.8

25.7

22.0

18.0

15.9

13.0

8.5

4.3

(2)通过对图像的观察,兴趣小组的同学猜测Fω2成正比。你认为,可以通过进一步的转换,通过绘出____________关系图像来确定他们的猜测是否正确。

(3)在证实了Fω2之后,他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m,又得到了两条F-ω图像,他们将三次实验得到的图像放在一个坐标系中,如图乙所示。通过对三条图像的比较、分析、讨论,他们得出F r的结论,你认为他们的依据是_______________________________。

(4)通过上述实验,他们得出:做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=2r,其中比例系数k的大小为__________,单位是________。

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一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系。

(1)首先,他们让一砝码做半径r为0.08m的圆周运动,数字实验系统通过测量和计算得到若干组向心力F和对应的角速度ω,如下表。请你根据表中的数据在图甲上绘出F-ω的关系图像。

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

F/N

2.42

1.90

1.43

0.97

0.76

0.50

0.23

0.06

ω/rad·s-1

28.8

25.7

22.0

18.0

15.9

13.0

8.5

4.3

(2)通过对图像的观察,兴趣小组的同学猜测F与ω2成正比。你认为,可以通过进一步的转换,通过绘出____________关系图像来确定他们的猜测是否正确。

(3)在证实了F∝ω2之后,他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m,又得到了两条F-ω图像,他们将三次实验得到的图像放在一个坐标系中,如图乙所示。通过对三条图像的比较、分析、讨论,他们得出F∝ r的结论,你认为他们的依据是_______________________________。

(4)通过上述实验,他们得出:做圆周运动的物体受到的向心力F与角速度ω、半径r的数学关系式是F=kω2r,其中比例系数k的大小为__________,单位是________。

 

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题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

AC

D

CD

D

D

CD

BC

C

ABD

AD

11.(1)(1)   (2)偏小(2)1.5m/s、1N、1.5W、0.875s

 

12.(1)×100Ω;   3.0 KΩ     

(2)乙 ;   因为甲图中流过电流表的电流太小,读数误差比较大 

(3)K2闭合前后电压表的读数U1、U2   ;      

13.( 10分)解:

(1) 由    (2分)

  (2分)

         (2分)

(2)由FL-fL-mgh=0                          (2分)

  得m=0.15m   (3分)

 

 

14.(1)  t=(3分)

(2)该同学的理解是错误的(2分)

问题出在:他未考虑物体的惯性,投弹10秒钟后炸弹在飞机的正下方爆炸,发出的爆炸声在3秒钟后被飞行员听到。(3分)

正确解法:(4分)

答案:V=0.288km/s(2分)

 

15.A)考点透视:万有引力提供向心力,理解和掌握宇宙速度的意义和推导

      B)标准答案:

  

  

     h=-R

  所以

      C)思维发散:这部分除了知道一个核心方程()以外,还应理解各量的意义,才能灵活运用公式

16.(1)设离开右边界时棒ab速度为,则有

             1分

      1分

      对棒有:    2分

      解得:    2分

(2)在ab棒运动的整个过程中,根据动能定理:

            2分

      由功能关系:               2分

      解得:  2分

(3)设棒刚进入磁场时的速度为,则有

           2分

      当,即时,进入磁场后一直匀速运动;2分

 

 

17.(1) 

(2)轨迹示意图如图所示

(3)由动量守恒定律,得mcvc=meve

反冲核,即碳核的轨道半径为  

  对正电子  所以 r=3R

由图可知,正电子从磁场中射出的位置P的坐标x、y满足:

r2=x2+(r-y)2     R2= x2+y2    解之得    

18.解:(1)由      第一个铁块放上后,木板做匀减速运动,由动能定理得:    代入数据得 

    (2)对木板      

第一个铁块放上后   第二个铁块放上后

……

第n个铁块放上后  

木板停下时  ,得n=6.6,所以最终有7个铁块能留在木板上

   (3)当第7块铁块放上后,距木板右端距离为d,由第二问得:

   解得   

 

 


同步练习册答案