下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，据图回答：

(1)若该图表示与甲状腺激素分泌有关的器官和其它激素(A、B为激素，a、b、c为器官)，则c代表________，A代表________，B代表________。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，a的活动会受________，B的含量会________。

(2)若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是________。

(3)若上图为膝跳反射的反射弧模式图。某化学物质可以阻断反射活动，请完成以下实验设计思路，以研究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断了兴奋在神经元之间的传递。

①将实验材料分为甲、乙两组，在A处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。

②对甲组材料的处理应是___________________________________________________，

对乙组材料的处理应是__________________________________________________。

③如果实验结果为____________________，则可以说明该化学物质仅对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用。

下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，据图回答：

(1)若该图表示与甲状腺激素分泌有关的器官和其他激素(A、B为激素，a、b、c为器官)，则c代表________，A代表________________，B代表______________。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，B的含量会________。

(2)若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是____________。

(3)若上图为膝跳反射的反射弧模式图。某化学物质可以阻断反射活动，请完成以下实验设计思路，以研究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断了兴奋在神经元之间的传递。

①将实验材料分为甲、乙两组，在A处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。

②对甲组材料的处理应是

_____________________________________________________

_____________________________________________________，

对乙组材料的处理应是________________________________。

③如果实验结果为____________________________________，

则可以说明该化学物质仅对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用。

下图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图，图中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示内分泌腺，数字表示部分生理活动，其中，激素C的分泌受H的调控影响。虚线部分表示神经调控。

（1）图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是_________（填英文字母）

（2）从图中的调控关系判断，丙可能是_______。

（3）F物质只能作为丁的信号，与丁细胞膜上具有特定的____________（物质）有关。

（4）当受到寒冷刺激时，除了图中所示的腺体的生理活动发生改变外，采用物理方式调节体温的四种效应器是_______________________。

（5）为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞，请完成下列实验设计的第二步和第三步，并作出实验结果预期及结论。

第一步：取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B，分别装入等量的已灭菌且含¹⁴C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理，再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞，分成两等份，分别加入到A、B两个培养瓶中待用。

第二步：A中加入___________________________，B中加入与A等量的生理盐水。

第三步：将A、B两个培养瓶振荡摇匀后，一起放入适宜温度的恒温箱中培养一定的时间。

第四步：取出A、B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。

实验结果预期_________________________________________________________。

下图是小白鼠肌细胞的代谢活动简图（说明：图中甲、乙是呼吸作用的过程，数字①~④代表其他生理过程。）请分析回答：

（1）图中③和④过程进行的方式分别是             和             。

（2）小白鼠肌肉进行中等水平活动时，能量主要来自有氧呼吸，图中能表示有氧呼吸过程的是                        。

（3）肌细胞代谢产生的乳酸，绝大部分随血液进入             ，在这个器官的细胞中转变成丙酮酸，进而形成新的肝糖元或葡萄糖。上述物质转化的生理意义是            。

（4）把用³²P标记的磷酸加入小白鼠细胞培养液中，短时间内快速分离出细胞内的ATP，发现部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记，这是因为               ，但是细胞内ATP的含量变化不大，这是因为                                。

（5）如果用含¹⁵N的蛋白质饲料饲养小白鼠，在饲料适量的情况下，一段时间后，可以从小白鼠的某些组织中分离出哪些代谢产物中含有¹⁵N？                   。（供选答案：脂肪酸、肠淀粉酶、肌糖元、ATP）

（6）神经细胞是高度分化的动物细胞，高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请用性成熟的小白鼠做实验材料，设计一下实验方案证明上述说法。实验的大体思路是                           。

（7）在探索细胞衰老原因的过程中，研究人员发现，衰老动物体内细胞分裂速度明显减慢，但把衰老细胞体内细胞移植到幼龄动物体内，则这些细胞分裂次数增加。科学家用近交系小鼠进行皮肤移植实验，将小鼠的皮肤移植到其F₁代身上，当F₁变老时，又移植到F₂代身上，这样进行了系列移植，结果移植的皮肤细胞可生活7~8年，远远超过其原来供体的寿命。

该实验的目的是                                                    ；

该实验能够说明                                                    。

(12分)下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，据图回答：
 
(1)若该图表示与甲状腺激素分泌有关的器官和其它激素(A、B为激素，a、b、c为器官)，则c代表______  __，A代表______       __，B代表____       ____。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，a的活动会受____   ___，B的含量会___ _____。
(2)若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是____                      _。
(3)若上图为膝跳反射的反射弧模式图。某化学物质可以阻断反射活动，请完成以下实验设计思路，以研究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断了兴奋在神经元之间的传递。
①将实验材料分为甲、乙两组，在A处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。
②对甲组材料的处理应是___________________________________________________，
对乙组材料的处理应是__________________________________________________。
③如果实验结果为________________          ____，则可以说明该化学物质仅对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用。