讲述:固态.液态.气态统称为物态通常把固态.液态.气态下的物质分别称为固体.液体和气体.在一定条件下.物质的这三种状态是会转化的. 问:从前面探究冰的熔点可知.当晶体熔化时.温度不变,但若停止加热.熔 化过程就会停止.这是为什么呢?请同学们仔细观看课本图10-15及课本上的解释后作出回答. 教师总结补充. 讲述:下面我们通过实验对这个问题进行探究与验证.讲述:取两只较大的玻璃试管.分别盛装粉末状奈及石蜡.将试管放在热水杯中.逐渐补充温度较高的开水来作热源.然后仔细观察.记录. 作出图线. 巡回指导 问:所作曲线的物理意义是什么? 教师补充 讲述:停止加入热水.石蜡和奈的熔化过程会怎样? 问:实验结论是什么? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是同种物质在三种不同状态下的分子结构:其中甲图表示物质处于
固态
固态
状态(“固态”、“液态”或“气态”),物质从丙图变化到乙图时,组成物质的体积变
(“大”或“小”),分子间的作用力将变
(“大”或“小”),在这一变化过程中,要
放热
放热
(“吸热”或“放热”).

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我们身边的物质一般以固态、液态和气态的形式存在,在这三种状态中分子排列最紧密的是
固态
固态
;分子间作用力最弱的是
气态
气态

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精英家教网如图所示,是表示物质处于
 
(选填“固态”、“液态”或“气态”)时分子的运动情况,此时,由于分子这种运动具有的能量与肉眼看得见的物体由于机械运动而具有的能量
 
(选填“是”或“不是”)同一种形式的能量.

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如图所示,木块的长度为
1.85cm
1.85cm
;在做“探究水的沸腾”实验中,某时刻温度计的示数如图所示,则此时水的温度是
91℃
91℃
;从烧杯口冒出的缕缕“白气”是
液态
液态
(选填“固态”、“液态”或“气态”)的水.

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(2012?恩施州)在做“探究水的沸腾”实验中,某时刻温度计的示数如图所示,则此时水的温度是
91
91
℃;从烧杯口冒出的缕缕“白气”是
液态
液态
(选填“固态”、“液态”或“气态”)

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