串联.并联电路的电压和电流各有什么特点? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

30、在“用电压表测电压的实验”中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池组两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V,如图,由此得到:并联电路中,各支路两端电压
相等
.此时,他发现了问题,并联的两只灯泡两端电压小于3.0V,0.5V的电压哪儿去了?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的两只灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是
联的(填“并”或“串”),这个内电阻就应分得一定的电压.根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会
减小
,电池内部电阻分得的电压就会
减小
,那么外部电路得到的电压就会
增大
.(填“增大”、“减小”、“不变”)想到这,他立刻找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致.他高兴极了.喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题.请你:①在右面的虚线框中画出他设计的电路图.
②你猜他又提出了什么问题:
电池内部电阻有多大?

(写出一个即可)

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在“用电压表测电压的实验”中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池组两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V,如图,由此得到:并联电路中,各支路两端电压______________________。此时,他发现了问题,并联的两只灯泡两端电压小于3.0V,0.5V的电压哪儿去了?经过分析和检查,他提出猜想: 电池内部可能有电阻。如果是这样的话,我们把并联的两只灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是_________联的(填“并”或“串”),这个内电阻就应分得一定的电压。根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会________,电池内部电阻分得的电压就会_______, 那么外部电路得到的电压就会________。(填“增大”、“减小”、“不变”)想到这,他立刻找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致。他高兴极了。喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题。请你:
①在下面的虚线框中画出他设计的电路图。
②你猜他又提出了什么问题:________________________________。(写出一个即可)

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按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验,所用器材有:标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0〜0.6A、0〜3A)、电压表(量程为0〜3V、0〜15V)、开关及导线若干.

电压表的示数

U/V

电流表的示数 I/A

小电灯的功率 P/W

2.0

0.20

 

2.5

0.22

 

3.0

0.25

 

3.8

0.30

 

4.5

0.32

 

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成     (填选项字母)    A.电流表烧坏    B、电压表烧坏     C.小电灯烧坏     D、小电灯不亮

(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:               ,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:                 

(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入上表.

①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为        W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:      

②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为         Ω

③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为        W.

(4)若电压表的0〜15V量程已损坏,只能使用0〜3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?

①在虚线框中画出测量电路图;

②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为        Ω~         Ω。

 

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按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验,所用器材有:标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0?0.6A、0?3A)、电压表(量程为0?3V、0?15V)、开关及导线若干.

电压表的示数
U/V
电流表的示数 I/A
小电灯的功率 P/W
2.0
0.20
 
2.5
0.22
 
3.0
0.25
 
3.8
0.30
 
4.5
0.32
 
(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成     (填选项字母)   A.电流表烧坏    B、电压表烧坏     C.小电灯烧坏     D、小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:              ,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:                 
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入上表.
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为        W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:      
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为         Ω
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为       W.
(4)若电压表的0?15V量程已损坏,只能使用0?3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在虚线框中画出测量电路图;

②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为        Ω~         Ω。

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12、如图 所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余元件均完好.
(1) 请判断该电路中存在的故障可能是
灯L短路、电阻R开路
.(请将两种可能填写完整)
(2) 为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明故障是
灯L短路
; 若电流表无示数,说明故障是
电阻R开路

(3) 为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由.
不能;在灯L短路和电阻R开路两种情况下,电压表均无示数

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同步练习册答案