A.5.4.4 B.8.4.4 C.8.4.8 D.4.4.4 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:

①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d,用普通饲料投喂,备用。

②饲料的配制:在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶饲料;并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。

③鲈鱼的饲养:挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组,放养于规格相同的浮式海水网箱中,放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。

④称重并记录:投喂8周后,从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。

⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品,并分别测定消化酶的活性,结果如下表。

根据上述实验,回答下列问题:

(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是________;实验前的驯养是为了________。

(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意,其原因是________。

(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有________。

(4)本实验得出的初步结论是________。

(5)推测鲈鱼的食性并说明理由:________。

Ⅱ.工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下实验:

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10%水浴中恒温处理10 min(如图A)。

②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10 min(如图B)。

③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量汁量(如图C)。

④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量如下:

根据上述实验,请分析回答下列问题:

(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中________的水解。

(2)实验结果表明,当温度为________时果汁量最多,此时果胶酶的活性________。当温度再升高时,果汁量降低,说明________。

(3)实验步骤①的目的是________。

(4)在果汁生产中,加入果胶酶的作用是________、________。

查看答案和解析>>

图甲、乙、丙分别是植物的根细胞、动物的肝细胞和流感病毒结构模式图,有关分析正确的是(  )

A.结构1、3、4、6中都含有糖类物质

B.2、5中含有多糖分别为纤维素和糖原

C.结构7构成了流感病毒的生物膜系统,结构8可彻底水解为氨基酸

D.甲、乙、丙三者的遗传物质都是DNA

 

查看答案和解析>>

图甲、乙、丙分别是植物的根细胞、动物的肝细胞和流感病毒结构模式图,有关分析正确的是(  )

A.结构1、3、4、6中都含有糖类物质

B.2、5中含有多糖分别为纤维素和糖原

C.结构7构成了流感病毒的生物膜系统,结构8可彻底水解为氨基酸

D.甲、乙、丙三者的遗传物质都是DNA

 

查看答案和解析>>

图甲、乙、丙分别表示某种哺乳动物(假定体细胞中只含有两对染色体,用AA’BB’表示,其中AB来自母方,A’B’来自父方)不同个体的三个正在进行分裂的细胞;

精原细胞可以不断繁殖形成很多精原细胞,精原细胞发育到一定时期,进入减数分裂,最终形成精子细胞。下图示:一个精原细胞从增殖到成熟过程中的DNA含量的变化。请据图回答下列各题:

(1)

下列有关甲、乙、丙三个细胞图的叙述,正确的是:

A.

在同一个雌雄异体动物体内,一定不会同时出现甲图、乙图和丙图

B.

甲细胞一分为二后形成的细胞叫精子细胞或卵细胞

C.

乙细胞中含有8个DNA分子

D.

将丙图产生的子细胞进行离体培养得到的植株属于二倍体

E.

甲细胞一分为二后形成的子细胞体内不含同源染色体

(2)

下列与上图曲线变化有关叙述正确的是:

A.

能够观察到联会和四分体的区段是bc段

B.

只能在ef段观察到同源染色体彼此分开

C.

代表减数分裂的区段是fi

D.

能够观察到染色单体分开并移向两极的区段是bc和hi

E.

曲线在ab和de段内上升的原因均是由于染色体复制的结果

(3)

请在上图中绘出染色体数量变化曲线。

(4)

甲、乙、丙三个细胞一分为二后产生的子细胞中,染色体的数目分别是________

(5)

在上图中,能观察到图乙细胞图象的区段是:________(填符号)

(6)

发生基因突变的区段是:________

查看答案和解析>>

现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质,实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列有关问题:   
Ⅰ.实验原理:                                                
根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。
Ⅱ.材料用具:活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。
Ⅲ.实验步骤:
(1)制备细胞悬浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。
(2)进行细胞培养。
①取A、B、C 3个洁净的培养瓶,                       
②A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液。C瓶中加入等量的蒸馏水,摇匀;
                                                       
(3)制作临时装片。
①当细胞增殖到大约8代左右时,同时从恒温箱中取出3个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,加入动物细胞固定液,迅速杀死细胞并固定细胞分裂相;
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,                                   ,3min~5min后,盖上盖玻片。
(4)镜检和统计。
把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于            期的细胞,并与                 进行对比,统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。
Ⅳ.结果分析与结论:
(1)经研究人员实验得知,A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%,QB=12.5%,QC=0.1%,由此可知该实验的结论是                                       
(2)在实验中,C培养瓶起        作用,C瓶的Q值说明                   

查看答案和解析>>


同步练习册答案