如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到______时，B的位置即为A的像所在的位置；
（2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，理由是______．

如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到______时，B的位置即为A的像所在的位置；
（2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，理由是______．

如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到______时，B的位置即为A的像所在的位置；
（2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，理由是______．

如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到______时，B的位置即为A的像所在的位置；
（2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，理由是______．