在学习了串联电路的特点后，小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点，他们的电路图如图所示。

①探究电压的特点时，应用电压表分别测出电源电压、AC和________两点的电压（选填“AB”、“CD”或“BD”）。

② 他们首先探究了并联电路电压的特点，得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论。接着他们采用相同的电源分别进行实验，探究并联电路电流的特点，并记录了各自实验中两小灯的亮暗情况，实验现象及数据如下表所示。

（a）分析比较小明、小华或小红的实验数据可得出结论：并联电路中，干路电__________________________。

（b）分析比较___________的实验数据可知通过两导体电流相等时，两导体不一定是串联连接（选填“小明”、“小华”或“小红”）。

（c）分析比较小明、小华的实验数据和小灯的亮暗程度，可得出小灯的亮暗程度与通过小灯的电流、小灯两端电压的关系是：____________________________。

③ 小红回顾了串联电路电阻关系的推导过程：根据U＝IR、U₁＝I₁R₁、U₂＝I₂R₂，由U_总＝U₁＋U₂，得到IR_总＝I₁R₁＋I₂R₂，又因I＝I₁＝I₂，故R_总＝R₁＋R₂。

请类比此方法，利用欧姆定律及并联电路中电流、电压的规律，推导出并联电路电阻的规律。________

在“用电压表测电压”的实验中，小新同学用电压表直接得电池组两端的电压为3V，然后将两只灯泡L₁“3V 3W”、L₂“3V 0.6W”并联在此电池组两端，测得L₁和L₂两端的电压均为2.5V．于是小新得出结论：在并联电路中，各支路两端的电压________，但是对照前后实验数据，小新感到十分郁闷…另外的0.5V电压到哪儿去了呢？为了探究这个问题，经过分析和检查，小新提出猜想：电池内部有电阻．如果是这样的话，我们把并联的两个灯泡等效成一个电阻，则电池内部电阻r（简称“内阻”）与这个等效电阻串联，这个内阻r就应该分担一定的电压，根据串联电路特点，若增大外部电路中的电阻，外部电路得到的电压就会________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．想到这里，小新立刻找来0-20的滑动变阻器，设计了一个相当简单的电路进行实验，结果与猜想完全一致，他高兴极了…
（1）请你把小新设计的电路图画在虚框内．
（2）小新喜悦过后又有了新的思考，提出了一个新问题． 提出一个什么问题呢？请你帮小新写出这个问题：________．