在验证“沙子吸热升温的速度比水快 的实验中. (1)在进行实验与收集证据时为什么要取质量相等的沙子和水呢? (2)如果采用小明所提出的“观察物体加热相同的时间温度升高是否相同? 请你设计一个实验表格. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

横河实验学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热、他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知酒精的热值是3.0×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)、加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精、那么请问:
(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?为什么?
(2)请根据图象说出水在受热过程中温度变化的特点.
(3)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(4)给水加热持续了10min时间,共消耗了多少酒精?这些酒精如果完全燃烧将放出多少热量?
(5)试求出沙子的比热容.

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27、如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.
①除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有秒表和 天平;水和沙子吸热的多少是通过 加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).实验发现水和沙子升高相同的温度时,沙子需要的加热时间短.由此可知沿海地区昼夜气温变化比内陆地区气温变化小的原因是水的比热容比泥土和沙子的比热容大.
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是 B(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和沙
C.使用相同的烧杯

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(2011?历城区一模)小明用易拉罐完成下列两个实验:
(1)为了探究物质吸热升温的属性,小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子(图甲),实验中还需要的实验器材是
温度计
温度计
,通过记录相同时间内
升高的温度
升高的温度
就可比较水和沙子吸热升温的属性.
(2)小明在另一个易拉罐中注入少量水,并给易拉罐加热至罐口出现白雾,用棉花塞住小孔,把易拉罐倒立于水中,易拉罐很快变瘪,且有较多水冲进易拉罐(图乙).原因是加热使罐内的水经
汽化
汽化
(填“汽化”或“液化”)成水蒸气,排出空气,把易拉罐倒立于水中,罐内的水蒸气发生了
液化
液化
现象,水面的大气压
(填“>”、“<”或“=”)罐内的气压将水压进罐内.

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(2013?海陵区二模)为了比较水和沙子吸热升温的快慢,小明做了如图所示的实验:将相等质量的水和沙子先后装入相同的易拉罐中,放在石棉网上用同一个酒精灯对它们加热,记录的实验数据如下表:
质量/g 温度升高10℃
所需要的时间/s
温度升高20℃
所需要的时间/s
沙子 30 64 89
30 96 163
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示水和沙子
吸收热量的多少
吸收热量的多少

(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是
使沙子和水均匀受热
使沙子和水均匀受热
.小明选用易拉罐而不用玻璃烧杯,其好处有
易拉罐导热性好或易拉罐不易损坏
易拉罐导热性好或易拉罐不易损坏
(说出一点即可).
(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量
大于
大于
沙子吸收的热量.可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间,则
沙子
沙子
(选填“沙子”或“水”)升高的温度会更高些.

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在图中,甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置;乙是正在旋转着升降的滚摆;丙是用于“探究水和沙子吸热升温的属性”的装置.

(1)图甲证明了
使用滑轮组可以省力
使用滑轮组可以省力

(2)图乙说明了
物体的动能可以转化为重力势能,物体的重力势能可以转化为动能
物体的动能可以转化为重力势能,物体的重力势能可以转化为动能

(3)图丙的实验中用加热时间的长短表示物质
吸收热量的多少
吸收热量的多少

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同步练习册答案