6. 小结 知识点 研究方法 1.力的概念 1.判断物体受力的方法 2.力的作用效果 2.控制变量法 3.力的三要素 3.表示力的方法 4.力的作用是相互的 教师从知识点和研究方法两方面启发学生总结 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:
A.跟斜面的倾斜程度有关;
B.跟斜面的粗糙程度有关;
C.跟物体的重力有关。
同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:_____________________________
(3)此实验的研究方法与下列事例_____(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念
B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒
D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:___________(填写字母)。
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:_____________________________;
(6)若要验证猜想C,你的办法是:______________________________________________。

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学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
30°粗糙10.50.710.50.771%
30°稍光滑10.50.610.5
45°粗糙10.70.910.70.978%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:________.
(3)此实验的研究方法与下列事例________(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念       B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒 D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:________(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:________.
(6)若要验证猜想C,你的办法是:________.

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学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
30°粗糙10.50.710.50.771%
30°稍光滑10.50.610.5
45°粗糙10.70.910.70.978%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:______.
(3)此实验的研究方法与下列事例______(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒  D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:______(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:______.
(6)若要验证猜想C,你的办法是:______.

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学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
30°粗糙10.50.710.50.771%
30°稍光滑10.50.610.5
45°粗糙10.70.910.70.978%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:______.
(3)此实验的研究方法与下列事例______(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒  D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:______(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:______.
(6)若要验证猜想C,你的办法是:______.

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学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71%
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:______.
(3)此实验的研究方法与下列事例______(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒  D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:______(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:______.
(6)若要验证猜想C,你的办法是:______.
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