小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25		0.55

为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
（1）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．在拆接电路时，开关必须．
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是
（3）还有一个表格没有补充完整后，请补填上．
（4）后面两次实验是采用方法来进行的，通过对上面数据的分析可知．

20、小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.3	0.55

（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来
重复实验，完成了第二次和第三次测量，
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须，上面设计的表格中存在的不足之处是；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于．

（1）张峰有一个标准的电压表，它有0～3V和0～15V两个量程．用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的．
①请你说出他出现错误的原因．答：．
②实际电压应是多少伏特？答：．
（2）按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

实验次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

①通过对上面数据的分析，可以得出是：；
②测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
③结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：．

小芳同学按照课本要求探究并联电路中电流的关系，某组同学设计的电路如图甲所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

实验 次数	A处的电流 IA/A	B处的电流 IB/A	C处的电流 IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这故障的原因是，该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是．
（2）通过对上面表格中的数据分析，可以得到结论：．
（3）实验测量三次的目的是：．
（4）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：．

在“用电流表测电流”的实验中，小敏同学进行了下列实验操作：
①正确读取所测电流的数值，并加以记录；
②根据电路图连接实物电路；
③熟悉电流表的量程和正确读数方法；
④根据记录总结电路中电流的关系．
把以上实验操作按合理顺序排列是（　　）