Q= =5.04×106J (3)t =2450s 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中,按正确的方法安装和调节好实验装置.他们使光从空气斜射入水中,按表一中的入射角i依次进行了三次实验,并将相应的折射角r记录在表一中.然后他们使光从空气斜射入玻璃中,重复上述实验,并将数据记录在表二中.
表一(空气斜射入水)             
实验序号 入射角i(度) 折射角r(度)
1 23.0 17.5
2 36.0 26.7
3 51.0[来源:.Com] 36.9
表二(空气斜射入玻璃
实验序号 入射角i(度) 折射角r(度)
4 23.0 15.0
5 36.0 23.0
6 51.0 31.3
(1)分析比较实验序号
1、2、3(或4、5、6)
1、2、3(或4、5、6)
数据中的入射角i与折射角r变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:光从空气斜射入其它介质,折射角随入射角的增大而增大
(2)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)数据中的入射角i与折射角r的关系及相关条件,可得出的初步结论是:
光从空气斜射入水、玻璃中,当入射角一定时,在玻璃中的折射角总是小于水中的折射角
光从空气斜射入水、玻璃中,当入射角一定时,在玻璃中的折射角总是小于水中的折射角

(3)请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,并归纳得出结论
不同介质的折射率不相同
不同介质的折射率不相同

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(2011?丹东)如图所示,是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)图中滑动变阻器的作用是
改变电路中的电流
改变电路中的电流
,要判断电磁铁的磁性强弱,可以观察
电磁铁所吸引铁钉的个数
电磁铁所吸引铁钉的个数
来确定.
(2)下表是该组同学所做实验记录:
电磁铁线圈 50匝 100匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流I/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉数目/枚 5 8 10 7 11 14
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可以得出的结论是:在电磁铁匝数一定时,
电流越大,电磁铁的磁性越强
电流越大,电磁铁的磁性越强

②比较实验中的1和4(或2和5、或3和6),可以得出的结论是:在电磁铁线圈中电流一定时,
线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强
线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强

③实际生产和生活中,下面利用电磁铁工作的是
A
A
B
B

A.电磁继电器  
B.电磁起重机
C.普通电炉子  
D.磁卡.

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某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值,现有器材:电池组(6V)、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干.

(1)为使测量结果更准确,还需要一只         ,用于改变待测电阻两端的    ,读取几组电压值和电流值.

(2)本实验的原理是        

(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.

(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).

(5)实验中记录的部分数据如下表:

实验次数

电压U/V

电流I/A

1

4.0

0.42

2

4.5

0.46

3

5.5

0.52

根据表格中数据可知:实验中电压表选用了 015V 量程;待测电阻的阻值为 10.0Ω 

(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况,则电流表产生此现象的原因是                         ,电压表产生此现象的原因是                       

(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是:                                  

 

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如图所示,是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)图中滑动变阻器的作用是________,要判断电磁铁的磁性强弱,可以观察________来确定.
(2)下表是该组同学所做实验记录:
电磁铁线圈50匝100匝
实验次数123456
电流I/A0.81.21.50.81.21.5
吸引铁钉数目/枚581071114
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可以得出的结论是:在电磁铁匝数一定时,________.
②比较实验中的1和4(或2和5、或3和6),可以得出的结论是:在电磁铁线圈中电流一定时,________.
③实际生产和生活中,下面利用电磁铁工作的是________和________.
A.电磁继电器  
B.电磁起重机
C.普通电炉子  
D.磁卡.

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某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中,按正确的方法安装和调节好实验装置.他们使光从空气斜射入水中,按表一中的入射角i依次进行了三次实验,并将相应的折射角r记录在表一中.然后他们使光从空气斜射入玻璃中,重复上述实验,并将数据记录在表二中.为了进一步探究入射角i和折射角r之间的关系,他们进行适量的运算,将结果分别记录在表一和表二的后四列中.
表一(空气斜射入水)
实验
序号
入射角i(度) 折射角r(度) 入射角的正弦sini(×10-2 折射角的正弦sinr(×10-2 入射角的余弦cosi(×10-2 折射角的余弦cosr(×10-2
1 23.0 17.5 39 30 92 95
2 36.0 26.7 59 45 81 89
3 51.0 36.9 78 60 63 80
表二(空气斜射入玻璃)
实验
序号
入射角i(度) 折射角r(度) 入射角的正弦sini(×10-2) 折射角的正弦sinr(×10-2) 入射角的余弦cosi(×10-2) 折射角的余弦cosr(×10-2)
4 23.0 15.0 39 26 92 97
5 36.0 23.0 59 39 81 92
6 51.0 31.3 78 52 63 85
(1)分析比较实验序号
1、2、3(或4、5、6)
1、2、3(或4、5、6)
数据中的入射角i与折射角r变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:光从空气斜射入其它介质,折射角随入射角的增大而增大.
(2)分析比较每一次实验数据中的入射角i与折射角r的大小关系及相关条件,可得出的初步结论是:
光从空气斜射入其它介质,折射角小于入射角
光从空气斜射入其它介质,折射角小于入射角

(3)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)数据中的入射角i与折射角r的关系及相关条件,可得出的初步结论是:
光从空气斜射入水、玻璃中,当入射角一定时,在玻璃中的折射角总是小于水中的折射角
光从空气斜射入水、玻璃中,当入射角一定时,在玻璃中的折射角总是小于水中的折射角

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