动脑想一想 上实验中的镜子已经贴近墙壁.后面已经没有位置了.但为什么镜子后面还有一个你的像.而且像离镜子还有一段距离呢? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)图中滑动变阻器的作用是________,要判断电磁铁的磁性强弱,可以观察________来确定.
(2)下表是该组同学所做实验记录:
电磁铁线圈50匝100匝
实验次数123456
电流I/A0.81.21.50.81.21.5
吸引铁钉数目/枚581071114
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可以得出的结论是:在电磁铁匝数一定时,________.
②比较实验中的1和4(或2和5、或3和6),可以得出的结论是:在电磁铁线圈中电流一定时,________.
③实际生产和生活中,下面利用电磁铁工作的是________和________.
A.电磁继电器  
B.电磁起重机
C.普通电炉子  
D.磁卡.

查看答案和解析>>

体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落时,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想:
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关,
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关,
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关.
于是,小华用四种型号的篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地面上进行了多次实验.通过实验得到的实验数据如下表:
实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度/cm
1 #5 80 木质 60
2 #6 100 水泥 80
3 #6 120 木质 80
4 #7 120 木质 80
5 #7 120 水泥 90
6 #8 130 水泥 95
7 #7 150 水泥 110
(1)为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都要相对于实验中的某一组进行比较,因此这一组应选择上表中的
4
4
(用实验序号表示),如果要验证猜想3应选择上表中的
5
5
(用实验序号表示)与之进行比较?
(2)综合分析上表数据可以得出结论:
在其它条件一定时,篮球反弹的高度与下落的高度及地面材料有关;与球的型号无关
在其它条件一定时,篮球反弹的高度与下落的高度及地面材料有关;与球的型号无关

查看答案和解析>>

体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落时,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想:
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关,
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关,
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关.
于是,小华用四种型号的篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地面上进行了多次实验.通过实验得到的实验数据如下表:
实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm
1#580木质60
2#6100水泥80
3#6120木质80
4#7120木质80
5#7120水泥90
6#8130水泥95
7#7150水泥110
(1)为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都要相对于实验中的某一组进行比较,因此这一组应选择上表中的______(用实验序号表示),如果要验证猜想3应选择上表中的______(用实验序号表示)与之进行比较?
(2)综合分析上表数据可以得出结论:______.

查看答案和解析>>

体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落时,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想:
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关,
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关,
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关.
于是,小华用四种型号的篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地面上进行了多次实验.通过实验得到的实验数据如下表:
实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm
1#580木质60
2#6100水泥80
3#6120木质80
4#7120木质80
5#7120水泥90
6#8130水泥95
7#7150水泥110
(1)为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都要相对于实验中的某一组进行比较,因此这一组应选择上表中的________(用实验序号表示),如果要验证猜想3应选择上表中的________(用实验序号表示)与之进行比较?
(2)综合分析上表数据可以得出结论:________.

查看答案和解析>>

(2011?崇明县一模)将下列实验中的有关项目分别填写完整:
(1)在“测定物质的密度”实验中,用天平测量铝块的质量,应将铝块放置在调节平衡的天平的
(选填“左”或“右”)盘进行称量.对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验,实验目的
不相同
不相同
(选填“相同”或“不相同”),需要测的物理量
相同
相同
(选填“相同”或“不相同”).
(2)为了探究液体内部压强是否与液体种类有关,两个大量筒中应分别装有
不同
不同
种类的液体.实验时,压强计的金属盒应该放置在两个量筒的液体内部
相同
相同
深度处.(均选填“相同”或“不同”)

查看答案和解析>>


同步练习册答案