题目列表(包括答案和解析)
| 实验序号 | 支路1 | 支路2 | 干路电流 | ||
| 电阻(欧) | 电流(安) | 电阻(欧) | 电流(安) | ||
| 1 | 5 | 1.2 | 10 | 0.6 | 1.8 |
| 2 | 15 | 0.4 | 10 | 0.6 | 1.0 |
| 3 | 20 | 0.3 | 10 | 0.6 | 0.9 |
| 实验步骤 | ①用 天平 天平 分别测出2个铝块的质量,用刻度尺分别测量并计算铝块体积,计入表格.②换用松木块,重复步骤①. | |||||||||||||||||||||||||||
| 表格 |
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| 结论 | 比较发现:同种物质的 质量和体积 质量和体积 的比值是一定的;物质不同,其比值一般不同,由此我们引入了密度 密度 的概念. |
| 过程与 方法 |
1.选用质量 不同 不同 的两个小球从斜面同一 同一 高度滚下.2.通过比较 木块移动的距离 木块移动的距离 来说明小球动能的大小. |
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| 过程方法 | 让小车每次都从斜面的 同一 同一 高度自由滑下,先后滑到右图三种表面上,其中小车在木板 木板 表面上速度减小得最慢. |
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| 推理 | 若运动物体不受任何力的作用,它将做 匀速直线 匀速直线 运动.推理过程中用到的科学方法是逐渐逼近 逐渐逼近 法. | |
| 实验次数 | 电压表读(U/V) | 电流表读数(I/A) |
| 1 | 1 | 0.2 |
| 2 | 3 | 0.6 |
| 3 | 5 | 1 |
在“探究并联电路的特点”实验中,某小组同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、几个电压表和电流表、若干根导线进行实验。先通过实验得到“并联电路各支路两端电压相等”的规律,然后按图(a)所示的电路图连接电路继续实验。试接触后,发现表A的表盘如图(b)所示,发生这一现象的原因是 。修正后,重新进行实验,并将实验数据记录在下表中。
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(1)分析比较实验序号 中干路中电流与支路1、支路2中电流的数量关系,可得出的初步结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
(2)分析比较实验序号1、2与3中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件,可得出的初步结论是:当支路2中的电阻一定时,并联电路的总电阻随着 。
(3)为了研究并联电路总电阻和各电阻的关系,该组同学又利用原来的电源(电压仍为6伏)连接了如图14所示的电路,并用电阻R总替换上述实验中的R1和R2。则在实验序号2中应采用阻值为 欧的电阻作为R总;每次实验时,眼睛主要应该观察电路中的电流表示数,使它与原来并联电路 的示数相同。
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(4)进一步分析比较表中的支路1电流I1和电阻R1的乘积与支路2电流I2和电阻R2的乘积的关系,可得到的结论是: 。
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