(山东省潍坊市课改实验区)体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛.小伟爬绳小强爬杆.两人同时匀速向上爬.则( ) A. 小强受杆的摩擦力小于他受的重力 B. 小伟受绳的摩擦力大于他受的重——青夏教育精英家教网—

(山东省潍坊市课改实验区)体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛.小伟爬绳小强爬杆.两人同时匀速向上爬.则( ) A. 小强受杆的摩擦力小于他受的重力 B. 小伟受绳的摩擦力大于他受的重力 C. 小强受的摩擦力与重力大小相等.方向相同 D. 小伟受的摩擦力与重力大小相等.方向相反【查看更多】

（山东省潍坊市课改实验区）如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了

A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音必须通过介质才能传播

C. 声波在玻璃罩中发生了反射 D. 声波在传播过程中能量逐渐减少

（山东省潍坊市课改实验区）如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了

A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音必须通过介质才能传播

C. 声波在玻璃罩中发生了反射 D. 声波在传播过程中能量逐渐减少

（山东省潍坊市课改实验区）如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了

A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音必须通过介质才能传播
C. 声波在玻璃罩中发生了反射 D. 声波在传播过程中能量逐渐减少

（2004?潍坊）体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛，小伟爬绳，小强爬杆，两人同时匀速向上爬，则（　　）

A．小强受杆的摩擦力小于他受的重力

B．小伟受绳的摩擦力大于他受的重力

C．小强受的摩擦力与重力大小相等、方向相同

D．小伟受的摩擦力与重力大小相等、方向相反

体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛，小伟爬绳小强爬杆．若两人体重相同，且同时匀速向上爬，则小伟受到的绳的摩擦力

等于

（填“大于”、“小于”，或“等于”）小强受到的杆的摩擦力．小强在爬杆过程中为了防止摩擦力太小而下滑，可以采取的方法是

握紧杆或者用防滑粉

．