4.光导纤维 5.污染 6.一次.二次. 7.核.内.电 8.内.电.硅光电池.电.内 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

关于人类活动对环境的影响,下列说法正确的是(  )
A、电磁波应用很广泛,但也会危害人体健康B、高速公路上的隔声板是在声源处减弱噪声C、建筑物的玻璃幕墙美观大方,不会形成任何污染D、使用一次能源不会造成空气污染

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(2011?奉贤区二模)小王和小李两位同学在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,所用的电源为若干节新干电池.实验过程中他们都进行了多次实验,所用的实验方法有:①改变电池节数;②移动滑动变阻器的滑片.实验电路如图A和B所示,实验数据记录在表一和表二中.
表一   表二
序号 电压(伏) 电流(安) 序号 电压(伏) 电流(安)
1 2 0.2 4 1.5 0.1
2 3 0.3 5 3 0.2
3 6 0.6 6 6 0.4
(1)表一的实验数据是采用
的实验方法〔选填序号①或②〕.
(2)上述两种实验方法的目的都是为了
多次实验总结规律,避免实验结论的偶然性
多次实验总结规律,避免实验结论的偶然性

(3)分析比较实验序号1和2和3或4和5和6中电流与电压的倍数关系,得出的初步结论是:
在电阻一定时,电流与电阻两端电压成正比
在电阻一定时,电流与电阻两端电压成正比

(4)分析比较实验序号
2、5
2、5
 中数据及相关的条件,得出的初步结论是:电压相等时,通过不同导体的电流大小不同.
(5)进一步分析比较表一、表二的数据及相关的条件,得出的初步结论是:
①分析比较表一或表二,可知:
同一导体,电压与电流的比值相同的
同一导体,电压与电流的比值相同的

②分析比较表一和表二,可知:
不同导体,电压与电流的比值是不同的
不同导体,电压与电流的比值是不同的

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阅读短文,回答问题:
   干簧管是一种利用磁场信号来控制的线路开关器件,也叫磁控开关.常用的干簧管有单触点和双触点两种.如图为单触点干簧管的结构示意图.平时,如图1,开关断开.当有磁性物质靠近玻璃管时,管内的两个簧片的触点部位被磁化成为异名磁极就会互相吸引接触,如图2开关闭合.外磁力消失后,两个簧片由于本身的弹性而分开,线路就断开.
    双触点干簧管类似于单刀双掷开关,它的工作原理是:没有磁场时,簧片1与簧片2接通(如图3),当有外界磁力时,簧片1与簧片3触点部位接通(如图4).干簧管中的磁性材料是指铁、钴、镍等能被磁铁吸引的材料,它分为软磁性材料和硬磁性材料两种.软磁性材料是指既容易被磁化而获得磁性又很容易失去磁性的物质.硬磁性材料是指不容易被磁化而获得磁性,但一旦获得磁性又很不容易失去的物质.
   干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧继电器,当线圈通电后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分别被磁化成N极和S极而相互吸引,因而接通被控电路.线圈断电后,干簧片在本身的弹力作用下分开,将线路切断.
(1)单触点干簧管中的磁簧片是用
(软/硬)磁性材料制成的.
(2)单触点干簧管在
闭合
闭合
(断开/闭合)时,磁簧片具有弹性势能.
(3)双触点干簧管的1、2、3三个簧片的对应制作材料可能是
B
B

A.铁、铁、铜       B.铁、铜、铁      C.铜、铁、铜    D.铁、钴、铁
(4)当条形磁铁按图5所示的方式从A移动到B,下列能反映电路中的电流随时间变化的图象是
A
A

(5)如图6为一运用干簧继电器的电路,当开关S闭合后,它的工作特点是
A
A

A.红灯、绿灯交替发光
B.红灯长亮,绿灯亮、灭交替
C.红灯长亮,绿灯不亮
D.绿灯长亮,红灯亮、灭交替.

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2010年10月1日18时59分57秒,长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射,把嫦娥二号卫星成功送入太空.这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步.据中央电视台报道,在飞行了1533秒之后,嫦娥二号实现星箭分离,卫星入轨.此前相对于火箭,卫星是
静止
静止
(选填“静止”或“运动”)的; 在经历一次中途修正,约112小时近35万公里行程后,高速飞行的嫦娥二号卫星即将迎来探月征程上的一次严峻考验---近月制动.此间卫星飞行的平均速度是
3125
3125
km/h,近月制动时使发动机喷嘴对准
前进或飞行
前进或飞行
方向点火喷气,产生反向的推力,实现减速.“嫦娥二号”卫星已成功进入环月轨道,我国拥有了第二颗月球卫星!

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(2009?奉贤区一模)为了研究导体的某种性质,某小组分别用甲、乙、丙三个导体进行了实验,记录的有关数据如表一、表二、表三所示.
表一(导体甲)            

电压(伏) 电流(安)
1 1.5 0.3
2 3.0 0.6
3 4.5 0.9
4 6.0 1.2
表二(导体乙)

电压(伏) 电流(安)
5 1.5 0.2
6 3.0 0.4
7 4.5 0.6
8 6.0 0.8
表三(导体丙)

电压(伏) 电流(安
9 1.5 0.1
10 3.0 0.2
11 4.5 0.3
12 6.0 0.4
(1)分析比较实验序号1、2、3、4(或5、6、7、8或9、10、11、12)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
同一导体,导体中电流和导体两端的电压成正比
同一导体,导体中电流和导体两端的电压成正比

(2)分析比较实验序号
1,5,9(或2,6,10或3,7,11或4,8,12)
1,5,9(或2,6,10或3,7,11或4,8,12)
中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不同.
(3)该小组中的甲、乙两位同学进一步综合分析比较了表一、表二、表三中的数据及相关条件,甲同学认为:不同导体两端的电压与通过导体的电流的比值不同,它反映了导体的某种电学性质;乙同学认为:分析比较实验序号1与11或2与7或6与12有关数据可以得出,不同导体,在不同的电压下通过的电流可以相同,所以导体的某种电学性质与电压大小有关,与导体无关.
请判断:甲同学的结论
不完整
不完整
,乙同学的结论
错误
错误
.(均选填“完整”、“不完整”或“错误”).
(4)你认为导体的某种电学性质应该是
电阻
电阻

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