在图所示的各图中, 是两个灯泡接入电路的情况, 闭合所有的开关后, 两灯都能发光的是 四个图的灯都能正常发光(B) 只有a 图两灯发光(C) 只有c.d图两灯发光 (D) b.c.d图两灯均能正常发光 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在如图所示的各图中,是两个灯泡接入电路的情况,闭合所有的开关后,两灯都能发光的是( )

A.四个图的灯都能正常发光
B.只有a图两灯发光
C.只有c,d图两灯发光
D.b,c,d图两灯均能正常发光

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在如图所示的各图中,是两个灯泡接入电路的情况,闭合所有的开关后,两灯都能发光的是


  1. A.
    四个图的灯都能正常发光
  2. B.
    只有a图两灯发光
  3. C.
    只有c,d图两灯发光
  4. D.
    b,c,d图两灯均能正常发光

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34、如图所示电路中,小明在实验过程中闭合开关S,发现小灯泡不亮.经初步检查,若已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电压表(带有两根导线)或一只电流表(带有两根导线)分别对故障进行判断(不允许造成电源短路),请参照示例,把操作方法和判断结果填入下表中(每种电表各再填一种方法,图中a、b、c、d为四个接线柱).

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       两个小组在实验室分别做两个电学实验,可选器材有:干电池两节,开关、滑动变阻器(标有“”字样)、电流表(,两个量程)、电压表(,两个量程)各一个,导线若干。

小组一用图8甲所示的实验电路,测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率。

(1)闭合开关后,发现电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因可能是(   )

A.灯泡短路                                       B.灯泡断路

C.滑动变阻器断路                                   D.滑动变阻器接入电路的阻值较大

(2)调节滑片的位置,当电压表示数为时,电流表示数如图8乙所示,则该灯泡的额定功率是        W。

小组二连接了与小组一相似的电路,但用一个的电阻替换了灯泡,实验目的是用伏安法测该电阻的阻值。

(3)请在图9中用笔画线将电路连接完整。

(4)小组二在完成实验后,组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值(约).他们使用现有器材,仍用伏安法进行测量,发现电流表示数太小,无法准确读出电流大小,没能测出。

他们经过讨论后,向老师借了一只最大阻值为的滑动变阻器(标有“”字样),用以下方案测出了。

①按图10连接电路,闭合开关,移动滑片至端,记下电压表示数;

②移动滑片至端,记下电压表示数;

③计算出:          (用字母、、表示).

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如图所示电路中,小明在实验过程中闭合开关S,发现小灯泡不亮.经初步检查,若已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电压表(带有两根导线)或一只电流表(带有两根导线)分别对故障进行判断(不允许造成电源短路),请参照示例,把操作方法和判断结果填入下表中(每种电表各再填一种方法,图中a、b、c、d为四个接线柱).


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