充分调动学生的思维.指导学生归纳出正确的结论.并 能利用所学知识去解释有关的现象. 教学过程: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω  5A)、开关S1和S2、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图.

(1)小虎进行的实验过程如下:

①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法.

②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为    ▲ 

③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx=  ▲ 

(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,你认为    ▲    (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是  ▲ 

 

查看答案和解析>>

(5分)安娜同学想利用图15所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.

 (1)电路连接中有一处明显错误,请你在错误处打“×”,并在原图中画出正确的电路连线。

 (2) 正确连接电路后,闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.4V;继续移动滑片P      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为3.8V,此时电流表的示数如图16所示为       A,小灯泡的额定功率是         W.

 

查看答案和解析>>

如图所示,A′B′是物体AB通过透镜所成的像,试作图找出凸透镜的光心和焦点F,并画出凸透镜。

 

查看答案和解析>>

有一种半导体材料的电阻值随着光照射强度的变化而明显改变,用这种材料制作的电阻称为光敏电阻.物理学上用“光强”这个物理量来表示光强弱的程度,符号为E,国际单位为坎德拉(cd),某光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示:

 (1)分析上表数据,根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律,填,写表格空格处的电阻,并归纳出光敏电阻的阻值R随光强E变化的关系式为R=        Q.

(2)小明将该光敏电阻R、电流表(量程为0~0.6A)、电压表(量程为0~3V)、开关、滑动变阻器R。(最大阻值为50)和电压恒为6V的电源组成如图 所示的电路,闭合开关,调节滑动变阻器使电流表的示数为0.4A时,电压表的示数为3.6V,此时,光敏电阻所在处的光强为多大?

(3)在上述电路中,随着电阻的变化,电流可能会超过电流表的量程,滑动变阻器两端的电压可能会超过电压表的量程.若光敏电阻处的光强在2.0 cd至4.5cd范围内,为保证不超过电表量程,求出滑动变阻 器允许连入电路的阻值范围.

(4)若用该光敏电阻制作成如图所示的电磁继电器来控制路灯L,要求当光照减弱到一定光强时,电磁继电器能接通路灯L,则路灯L所在电路的M、N触点应安装在衔铁的      (上方/下方).

 

查看答案和解析>>

A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图3所示的三种情况下:①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况,以下说法正确的是(    )

A、三种情况下,A在水平方向都不受力

B、三种情况下,A在水平方向都受力且受力相同

C、①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力不同

D、①中A在水平方向不受力,②、③中A在水平方向都受力但受力相同

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案