在探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，采用了如图a所示的实验装置，将木块放在粗糙的水平面上，让小球在光滑的斜面上由静止开始沿斜面向下运动，到达斜面底端的速度只与起点的高度有关，起点越高，到达底端的速度越大；不同质量的小球分别从光滑的斜面上由同一高度静止下滑，并撞击水平面上的木块，被撞木块运动的距离越长，运动小球所具有的动能越大．现有甲、乙、丙、丁四位同学作出了如下猜想：
甲同学：物体动能的大小可能跟物体的质量有关，质量越大动能越大．
乙同学：物体动能的大小可能跟物体的质量有关，质量越大动能越小大．
丙同学：物体动能的大小可能跟物体的速度有关，速度越大动能越大．
丁同学：物体动能的大小可能跟物体的速度有关，速度越大动能越小．

为了验证以上四种猜想，同学们采用了如图a所示的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验步骤：
A．如图b所示，让同一钢球分别从不同的高度h₁、h₂（h₁＜h₂）处滚下．
B．记录木块运动的距离S₁=0.52m，S₂=0.84m．
C．如图c所示，让质量分别位m₁、m₂（m₁＜m₂）的木球、钢球从同一高度滚下．
D．记录木块运动的距离S₁=0.42m，S₂=0.90m．则：
（1）从步骤A、B中可以得出：质量相同时，速度越大的物体具有的动能越______．
（2）从步骤C、D中可以得出：速度相同时，质量越小的物体具有的动能越______．

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与压力大小有关

B．与接触面积大小有关

C．与运动的快慢有关

D．与接触面的粗糙程度有关

    小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图所示。

 (1)为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向       拉动木块。

(2)他设计的记录表格如下表所示：

小杨同学的实验可以验证猜想        (填字母符号)是否正确。

(3)实验室提供的器材有：a.表面平整的长木板；b.表面粗糙的长木板；c.天平；d.带钩的木块；e.弹簧测力计； f.刻度尺。

要验证猜想D是否正确，应选取的四种器材是：            (填器材前面的字母)。