请同学们将凸透镜紧靠书上的字.若适当增加凸透镜与字之间的距离.并调节眼睛与透镜的距离.仔细观察.看到的像有没有变化呢? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

判别一个透镜是凸透镜还是凹透镜的方法是:
①用透镜靠近书看书上的字,若成
放大
放大
的像,则是凸透镜,否则是凹透镜.
②将透镜
正对
正对
对太阳光,在另一侧放一张白纸,移动白纸,若纸上能得到一个
最小最亮的点
最小最亮的点
,则是凸透镜,否则是凹透镜.

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夏季是雷电多发季节,强雷电的内部温度可高达3×104℃。因树木中含有水分,当雷电劈中树木时,强电流通过树身会产生大量的热,使树木中的水分发生_______(填物态变化的名称)现象,形成高温高压的水蒸气,这些气体体积迅速膨胀对树木________,会将树木劈开。请同学们雷雨天不要在书树下避雨。

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精英家教网在实验室中,同学们利用能漂浮在水面上的新鲜萝卜做了如下实验:
(1)在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中,同学们将萝卜放入水中,萝卜漂浮在水面上,如图甲所示.为了使漂浮的萝卜沉下去,甲同学将一根短而粗的铁钉全部插入萝卜中,乙同学也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜放入水中松手,结果两个萝卜均沉入水底.他们在探究过程中往萝卜中插入铁钉是为了
 
;从他们探究的方法来分析
 
(甲或乙)的方法更合理,理由是
 

(2)同组的丙同学用细线拴住一端粗、一端细的萝卜并悬挂起来,静止后萝卜的轴线水平,如图乙所示;在拴线处沿竖直方向将萝卜切成A、B两段.则
 
(填“A”或“B”或“一样”)重.
(3)同组的丁同学又找来量筒、小刀、水和细铜丝测量萝卜的密度.
①请你用画简图的方法描述他的实验过程.
②密度的表达式
 

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在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路.
(1)小明同学设计的电路如图1所示.R0为已知阻值的电阻,当s1闭合s2断开时,电流表读数为I;当s1、s2都闭合时,电流表读数为I1.请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx=
 

(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如图2所示.请你将图3中的器材按图2电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大.
(3)小红设计的电路中,电源电压为12V,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为0.2A时,电压表的示数恰为8V,求:
①Rx的电阻值;
②变阻器连入电路的电阻;
③滑动变阻器消耗的电功率.
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