平面镜成像原理 对于平面镜的像是靠光的反射形成的学生并不了解.老师可先给学生设疑.我们能看见物体.是因为有光射入眼睛.我们也能看到物体在平面镜里的成像.成像的光是从哪里来的呢?边板画边讲授.进行解疑.这样既巩固了反射定律.又培养了学生研究新问题的能力.具体做法可按下面步骤进行: 在黑板上画出平面镜.先给出一个发光点S.然后提问学生: 师:S能发出多少条光线.方向如何?射到平面镜上的光线有多少条? 生:S能向四面八方发出无数条光线.射到平面镜的光线有无数条. 让学生选出一条入射光线.并画出它的反射光线.再选出另一条入射光线.并画出它的反射光线. 师:这两条反射光线沿传播方向能否相交?如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上.会觉得这两条光线是从哪里发出的?并在图上画出一只眼睛. 师生共同分析得: ①这两条反射光线不能相交. ②当眼睛正处于反射光线的路径上时.根据光线直进的经验.眼睛会觉得反射光线好像是从它们的反向延长线在镜后的交点s '发出的. 用纸条模拟演示过程.学生可进一步形象直观地认识平面镜成像的物理过程.从纸条的折叠和展开过程中能形象生动地认识物像关于镜面对称的关系.并由此总结出作图方法. (把纸条aMN部分沿MN反转展开.形成a'b'c'三的角形.说明.若人眼在反射光束的范围内.逆着光传播的方向观察.给人的感觉就好像光是从a'发出来的一样.这是由于人习惯于光的直线传播的缘故.把从a点发出来的光.看成了从a'点发出来的.因而给人的感觉物点在a'处.所以说a'是a点的像.但是.这只是一种视觉现象.并非真有光从a'发出来.所以a'叫做a点的虚像.还可以发现虚像a'点与实物a点在平面镜两侧相互对称.沿镜面折叠可以相互重合.) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

平面镜是人们常用的工具,下面是某物理兴趣小组对平面镜作的探究.

①如图所示,王志同学在观察平面镜成像的实验中,得出以下四个结论,你认为其中正确的结论是哪些

[  ]

A.烛焰在平面镜中成的像是虚像

B.若把点燃的蜡烛移近玻璃板,它的像变大

C.若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来,则连线与镜面垂直

D.当点燃的蜡烛远离玻璃板时,它的像也远离玻璃板

②现在城市的高楼楼身外表多镶嵌着大幅平板玻璃,小强一次经过十字路口,如图所示,路口右侧楼房上嵌有面对正西南的大平板玻璃,他发现玻璃中一辆小车向西行驶到十字路口向左转弯,则这辆小车的实际行驶方向是怎样的?

③检查视力时,眼睛距视力表应为5m,由于室内两墙间距离只有3m,小花找来一块平面镜解决了这个问题,如图所示,这时小花距平面镜的距离应多远?

④小丽在表姐的新房中,发现靠在墙角的梳妆台上安有互相垂直的两块平面镜,镜前的化妆品在镜中成了很多像,如果在镜前只放一瓶香水,那么你将会看到几瓶香水?

⑤小芳家里有一盆鲜花,她想准确地把鲜花描画在纸上,可她画画的水平太差,学了平面镜成像原理后,她灵机一动,找来一块玻璃板如图所示准确地描画出了鲜花的图样,请你说出她画花利用了平面镜成像的什么特点.

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探究平面镜成像
小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图1所示,在此实验中:
(1)小红______用平面镜做实验(填“能”与“不能”),选择______代替平面镜进行实验的好处是______.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较______关系.
(3)选取两段蜡烛A和B的要求是______,目的是______关系.
(4)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同蜡烛B,放在玻璃板后面,调节蜡烛B的位置,直到______,蜡烛B的位置即为蜡烛A的像的位置.有的时候无法让B与蜡烛A的像完全重合.你分析出现这种情况的原因可能是:______.
(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是______像(填“虚”或“实”).(或者说如何验证时虚像)
(6)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(7)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论.______.
(8)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:______.

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在做“探究平面镜成像“的实验时:
(1)我们应选择
较薄的平板玻璃
较薄的平板玻璃
(选填“较厚的平板玻璃”、“较薄的平板玻璃”或“平面镜”)来进行实验,为了便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行.
(2)如图甲所示,小红将点燃的蜡烛A放在镜前,观察到镜后有蜡烛的像A'.此时在镜后移动与蜡烛A完全相同的蜡烛B,使其与像A'完全重合.但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?
平板玻璃与水平桌面不垂直
平板玻璃与水平桌面不垂直

(3)发现问题并改正后,发现蜡烛B能与像A'完全重合,由此可得结论
平面镜所成的像与物大小相同
平面镜所成的像与物大小相同
,移去蜡烛B,在其原来的位置放一块光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是
(选填“虚”或“实”)像.
(4)小红经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示,下一步应怎样分析处理实验记录的信息,才能归纳得出实验结论.
用尺连接像与物对应点,并测量像与物到镜面的距离进行比较(或将白纸沿原来镜面的位置对折,看像与物对应点是否重合
用尺连接像与物对应点,并测量像与物到镜面的距离进行比较(或将白纸沿原来镜面的位置对折,看像与物对应点是否重合

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在做“探究平面镜成像”的实验时:
(1)我们应选择
较薄的平板玻璃
较薄的平板玻璃
(选填“较厚的平板玻璃”、“较薄的平板玻璃”或“平面镜”)来进行实验,为了便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行.
(2)如图甲所示,小红将点燃的蜡烛A放在镜前,观察到镜后有蜡烛的像A'.此时在镜后移动与蜡烛A完全相同的蜡烛B,使其与像A'完全重合.但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?
平板玻璃与水平桌面不垂直
平板玻璃与水平桌面不垂直

(3)发现问题并改正后,发现蜡烛B能与像A'完全重合,由此可得结论
平面镜所成的像与物大小相同
平面镜所成的像与物大小相同
,移去蜡烛B,在其原来的位置放一块光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是
(选填“虚”或“实”)像.
(4)小红经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示,下一步应怎样分析处理实验记录的信息,才能归纳得出实验结论.
用尺连接像与物对应点,并测量像与物到镜面的距离进行比较(或将白纸沿原来镜面的位置对折,看像与物对应点是否重合
用尺连接像与物对应点,并测量像与物到镜面的距离进行比较(或将白纸沿原来镜面的位置对折,看像与物对应点是否重合

(5)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:
选择方格纸更好,因为方格纸有刻度,可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系
选择方格纸更好,因为方格纸有刻度,可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系

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在做“探究平面镜成像"的实验时:
⑴我们应选择___________(选填“较厚的平板玻璃”、“较薄的平板玻璃”或“平面镜”)来进行实验,为了便于观察,该实验最好在          (填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。

⑵如图甲所示,小红将点燃的蜡烛A放在镜前,观察到镜后有蜡烛的像A'。此时在镜后移动与蜡烛A完全相同的蜡烛B,使其与像A'完全重合。但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?
_____________________________________________________________。
⑶发现问题并改正后,发现蜡烛B能与像A'完全重合,由此可得结论__________
_______________________,移去蜡烛B,在其原来的位置放一块光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是_________(选填“虚”或“实”)像.
⑷小红经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示,下一步应怎样分析处理实验记录的信息,才能归纳得出实验结论.______________________ _____________________________________________________________。

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同步练习册答案