10．把硫代硫酸钠和蜂蜡分别装入两个试管中.并插入温度计.再把试管按图固定．往烧杯里倒入冷水.使水位高于装固体颗粒的那部分试管(图中只画了一套装置.另一套装置完全相同)．用两个酒精灯分别给两个烧杯加热.观察两试管内固体熔化情况.并每隔1分钟记录一次温度计示数.直到固体完全熔化．2分钟后.停止加热.再慢慢冷却而凝固．下表是实验纪录的数据: 加热时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 硫代硫酸钠 (摄氏度 27 33 41 48 48 48 48 49 54 61 58 52 49 48 48 48 48 48 47 45 43 42 40 蜂蜡温度 (摄氏度 27 38 46 51 55 60 64 67 60 54 50 46 43 41 39 38 37 36 35 33 32 30 28 根据上表数据回答: (1) 哪种物质是晶体?为什么? (2)在方格纸上画出两条互相垂直的直线.用横线表示时间的量值.每一小格表示1分钟,用竖线表示温度的量值.每一小格表示5摄氏度．用描点法画出这两种物质的熔化.凝固的图线．【查看更多】

酒精在标准大气压下沸点是78℃，在1个标准大气压下，把酒精和水分别装入两个试管里，再将两试管放于正在沸腾的100℃的水中，则（　　）

A．酒精会沸腾，水不会沸腾

B．酒精不会沸腾，水会沸腾

C．两液体都会沸腾

D．两液体都不会沸腾

查看答案和解析>>

我们利用如图所示装置来探究不同物质的吸热能力．
（1）把质量相同的食用油和水分别装入两个相同的容器中，发现水的体积

（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油的体积；
（2）选用相同的酒精灯同时给它们加热，然后同时观察两支温度计的示数，这样操作可保证加热时间

，其目的是使两种物质

，通过比较温度计示数变化的多少，来比较两种物质吸热能力的强弱．

查看答案和解析>>

我们利用如图所示装置来探究不同物质的吸热能力．
（1）把质量相同的食用油和水分别装入两个相同的容器中，发现水的体积 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油的体积；
（2）选用相同的酒精灯同时给它们加热，然后同时观察两支温度计的示数，这样操作可保证加热时间 ______，其目的是使两种物质 ______，通过比较温度计示数变化的多少，来比较两种物质吸热能力的强弱．

查看答案和解析>>

我们利用如图所示装置来探究不同物质的吸热能力．
（1）把质量相同的食用油和水分别装入两个相同的容器中，发现水的体积（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油的体积；
（2）选用相同的酒精灯同时给它们加热，然后同时观察两支温度计的示数，这样操作可保证加热时间，其目的是使两种物质 __，通过比较温度计示数变化的多少，来比较两种物质吸热能力的强弱．

查看答案和解析>>

在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时

（1）小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图所示，观察图1中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与

液体的温度

有关．
（2）小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与

液体的表面积

有关．
（3）小方将体积相同的水和酒精分别装入两个相同的烧杯中，然后将它们放置在同一房间（相同环境）里．过了一段时间，他观察到酒精液面明显低于水的液面．试根据此现象，提出一个相关的问题

液体蒸发的快慢是否与液体的种类有关？

．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学