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    ［师］看课本4.3-1.在透明塑料袋中滴入几滴酒精.将塑料袋像拧麻花一样拧紧.尽量把塑料袋中空气排尽.然后再把口用线或橡皮筋扎紧.将塑料袋沉入80 ℃以上的热水中.看到什么变化?拿出来凉一会儿.看到什么变化? ［生甲］塑料袋鼓起来了. ［生乙］酒精到哪里去了? ［生丙］凉一会儿又看到塑料袋瘪了.有小液滴. ［师］现在根据观察和所提出问题讨论.得出结论. 教师启发.鼓励学生都参与讨论和辩论. ［生甲］滴进的酒精是液体.放入热水中变成气体.所以看不见了. ［生乙］擦入皮肤上或放在盘子里的酒精.慢慢变干了.我们也没看见酒精的气态.所以气态酒精无色.透明.是看不见得. ［生丙］小液滴是酒精.因为水没进去? ［生丁］物质从液态变成气态叫做汽化. ［生戊］物质从气态变成液态叫做液化. ［师］物质从液态变成气态叫做汽化.从气态变为液态叫做液化.沸腾和蒸发是汽化的两种形式.我们这节课就来了解它们.1.汽化和液化 物质从液态变成气态叫做汽化.从气态变为液态叫做液化? 2.沸腾 ［探究］水的沸腾 ［师］我们每天要喝开水.开水是水烧开.也就是水沸腾.现在回忆一下烧水时的有关情况.提出想了解什么? ［生甲］水开了为什么要冒气? ［生乙］水烧开需要哪些条件? ［生丙］水在沸腾时有什么特征? ［生丁］水沸腾后如果继续加热.是不是温度会越来越高? ［生戊］水熬干了.水去哪里了? ［师］问题提出来.大家先大胆猜测.相互讨论.制定方案.通过实验观察.得出结论.解决问题. ［生甲］水熬干了.水变成了水蒸气. ［生乙］我们组的方案是:如课本图4.3-2按装器材.把冷水倒在烧杯里.将烧杯放在铁架台上的石棉网上.杯上盖上中心有孔的硬纸板.把温度计穿过纸板孔并使玻璃泡浸入水中.用酒精灯给盛了冷水的烧杯加热.当水温至90 ℃时.每隔1 min记录一次温度.直到水沸腾后5 min为止. ［生丙］我们组的方案和上一组基本相同.只是我们把热水倒入烧杯中.用酒精灯给热水加热. ［师］两种方案都很好.也可行.我们现在分两大组.一大组用冷水做.另一大组用热水做.仔细观察.最后得出结论.并说出这两种方案的缺点. (学生们操作.教师巡回指导.并强调.温度计和酒精灯的正确使用方法.一切完成后.查看记录.也可参与学生们的讨论.) ［生甲］我们组是用冷水做实验的.开始给水加热时.在烧杯的器壁出现了许多小气泡.随着水的温度升高小气泡逐渐变大.并脱离烧杯器壁开始上升.气泡在上升的过程中逐渐变小.还没有到达液面就消失了.同时听到吱吱的响声.后来发生了变化.脱离器壁的气泡在上升过程中逐渐变大.上升到水面破裂.这时水就沸腾了.在沸腾前水的温度逐渐升高.沸腾时水的温度是不改变的.把酒精灯撤掉以后.沸腾停止. ［生乙］我们组是用热水做实验的.开始给水加热时.水温上升.水沸腾时.内部出现大量的气泡.气泡越来越大.上升到水面破裂.汽泡里的水蒸气扩散到空气中.水的温度不变.把酒精灯撤去.沸腾停止. ［师］开始给冷水加热时.由于水中溶有空气.在器壁上生成气泡.气泡中含有空气和水蒸气.继续加热.气泡受热膨胀.当气泡大到一定程度.由于浮力.气泡脱离器壁开始上升.气泡上升温度降低.气泡内的大部分水蒸气要液化成水.气泡外边压强大于气泡内气体压强.气泡变小.这里边关于压强和浮力我们以后要学到.现在根据观察进行分析总结.找出规律. ［生甲］根据水沸腾时温度不变.说明水沸腾在一定温度下发生. ［生乙］根据气泡上升.变大.上升到水面破裂.说明水沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象. ［生丁］根据撤掉酒精灯水不沸腾.说明液体在沸腾过程中需要吸热. ［生戊］各种液体沸腾时都有确定的温度.这个温度叫做沸点 沸腾--是在一定温度下.在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.液体沸腾时的温度叫沸点.液体在沸腾过程中需要吸热. ［师］根据记录数据.在图4.3-3中描点.画出水沸腾时温度变化图象.然后看课本80页小数据. ［生甲］为什么表上标“在标准大气压下 ? ［师］液体沸点与大气压有关.以后要学.像我们用的高压锅.锅内气压高于标准大气压.所以高压锅内水的沸点也高于100 ℃.而高原的气压低于标准大气压.所以高原上水的沸点低于100 ℃.要记住酒精的沸点78 ℃.水银的沸点357 ℃. ［想想做做］纸锅烧水 ［师］我们现在用桌子上那张光滑的厚纸.做成小纸锅.纸锅里装些水.放到火上加热.注意不要让火苗烧到水面以上.观察到什么. 学生们做.教师巡回指导? ［生甲］给纸锅加热一会儿?水沸腾.而纸锅不会燃烧? ［师］这是为什么? ［生甲］水100 ℃就沸腾.而纸的着火点大约是183 ℃.所以水沸腾而纸锅不会燃烧. ［师］湿衣服无论是在温度高的夏天.还是在温度低的秋天.都能变干.这说明什么?为什么晾晒衣服要把衣服展开并放在通风处? ［生甲］说明蒸发是液体在任何温度下都能发生.并且只在液体表面发生的汽化现象. ［生乙］蒸发是比较缓慢的汽化现象. ［生丙］液体蒸发快慢与液体表面流动的气流快慢有关.液体表面流动的气流越快蒸发越快. ［生丁］液体蒸发快慢还与液体温度有关.液体的温度越高蒸发越快. ［师］如果温度计玻璃泡上不涂酒精.用扇子扇.温度计读数会变化吗?把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上.用扇子扇.温度计读数有什么变化? ［生甲］如果温度计上不涂酒精.用扇子扇.温度计读数不变. ［生乙］把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上.用扇子扇.温度计读数先下降后上升. ［生丙］这是因为液体在蒸发过程中要吸热使周围和它接触的物体温度降低.所以.温度计示数先下降后上升? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    以下填物态变化名称．
    （1）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这是因为塑料袋里的酒精发生
    汽化
    汽化
    的缘故；从热水中拿出塑料袋，过一会儿，塑料袋又变瘪了，这是因为塑料袋里的酒精发生
    液化
    液化
    的缘故．
    （2）在试管中放少量碘，塞紧盖子后放入热水中．当固态的碘变为碘蒸气充满试管后，从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘．在上述过程中，发生的物态变化是：先
    升华
    升华
    后
    凝华
    凝华
    ．

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    以下填物态变化名称．
    （1）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这是因为塑料袋里的酒精发生______的缘故；从热水中拿出塑料袋，过一会儿，塑料袋又变瘪了，这是因为塑料袋里的酒精发生______的缘故．
    （2）在试管中放少量碘，塞紧盖子后放入热水中．当固态的碘变为碘蒸气充满试管后，从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘．在上述过程中，发生的物态变化是：先______后______．

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    以下填物态变化名称．
    （1）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这是因为塑料袋里的酒精发生________的缘故；从热水中拿出塑料袋，过一会儿，塑料袋又变瘪了，这是因为塑料袋里的酒精发生________的缘故．
    （2）在试管中放少量碘，塞紧盖子后放入热水中．当固态的碘变为碘蒸气充满试管后，从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘．在上述过程中，发生的物态变化是：先________后________．

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    以下填物态变化名称．
    （1）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这是因为塑料袋里的酒精发生    的缘故；从热水中拿出塑料袋，过一会儿，塑料袋又变瘪了，这是因为塑料袋里的酒精发生    的缘故．
    （2）在试管中放少量碘，塞紧盖子后放入热水中．当固态的碘变为碘蒸气充满试管后，从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘．在上述过程中，发生的物态变化是：先    后    ．

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    以下填物态变化名称．
    （1）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这是因为塑料袋里的酒精发生    的缘故；从热水中拿出塑料袋，过一会儿，塑料袋又变瘪了，这是因为塑料袋里的酒精发生    的缘故．
    （2）在试管中放少量碘，塞紧盖子后放入热水中．当固态的碘变为碘蒸气充满试管后，从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘．在上述过程中，发生的物态变化是：先    后    ．

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