阅读材料，回答问题
秋高气爽，正是菊花盛放的时节．小明和父母一起去参观了菊展．公园里变成了花的海洋．他看到了各种黄色、红色、橙色、粉色、白色的菊花品种，甚至还有很罕见的墨菊．小明的父亲说：“墨菊是一种很珍贵的黑色菊花，很难培育．”小明仔细观赏了墨菊，说：“不对!墨菊并不是真正的黑色，而是深紫色．”父亲很高兴的说：“你观察得很仔细．不仅仅是墨菊，我国另一种名花一一黑牡丹也不是黑色的，而是很深的紫红色，接近黑色．”小明奇怪地问：“为什么黑色的花很少见？”
父亲说：“可能是和光照有关．”小明留意看了看，发现菊展中除了黑色的花极稀有外，蓝、紫色的花也很少，大部分都是红、橙、黄等颜色．他想起老师曾说过，太阳光是由七种色光组成，于是大胆地猜想：难道是因为花儿喜欢红、黄等色光的缘故？
回家后，小明立即通过互联网查阅资料．他在网上找到这样一段信息：
原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收的光有关，太阳光由7种色光组成．光的颜色不同，其热效应也不同．有色不透明物体反射与他相同的光，吸收与它颜色不相同的光，黑色物体吸收各种颜色的光．花瓣比较柔嫩，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光．这就是我们看到红、橙、黄色花多，而蓝、紫色花少的原因．若同时吸收7种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色的花很少．
小明恍然大悟：哦，颜色为黄色的花朵，恰恰最不喜欢黄色光．
（1）咏菊诗中“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”．其中“黄金甲”比喻的是黄色的菊花．黄色菊花反射什么颜色的光？吸收什么颜色的光？
（2）白菊也是常见菊花的一种，它有较高的药用价值．白色菊花反射什么颜色的光？
（3）材料中提到“光颜色不同，热效应也不同”，请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱．
（4）炎炎盛夏时，人们一般不喜欢穿黑色衣服，你能解释是为什么吗？

在物理活动课上，需要一个灯泡照明，一位同学找来一个“6V 1A”的小灯泡，另一位同学拿来输出电压为15V的电源，指导老师拿来了从规格为“20Ω 0.5A”废旧滑动变阻器上拆下的电阻线（电阻线的电阻0.5Ω/cm），请你和他们一起完成下列问题．
（1）若要使小灯泡正常发光，需要串联一根多长的电阻线？
（2）请你对上述做法会产生的后果加以分析．
（3）若电阻线足够长，怎样做才能避免你分析的后果？

炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍．
（1）路上，买了两只冰糕．弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜，而自己的则是细小的水珠．
小明向他解释：纸袋上结的霜是发生现象造成的，而水珠是发生现象的结果．小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生现象，要从人体热量，从而人感到凉爽．
（2）弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热．这是为什么？小明也不解释，而是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究．
在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示．

照射时间/min		0	2	4	6	8	10
温度/℃	水	26	26.7	27.5	28.1	28.6	29.0
	沙子	26	27.8	30.5	32.1	33.6	33.6

分析实验探究中收集的数据，得出结论：相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般．
小明告诉弟弟，为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了这个物理量．

学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（　　）

小聪小组跟老师一起设计了如图的实验装置探究“光的反射定律”．

实验次数	入射角	反射角
1	30	30
2	40	40
3	60	60

（1）实验时，小铁板应与平面镜放置．
（2）如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明．
（3）实验中多次改变入射光线A0与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角．你认为的结论正确，理由是．
（4）在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明．