6.同学使用托盘天平称物体质量时.采用了如下步骤: (1)把天平放在水平桌上.把游码放在标尺左端零点上, (2)调节天平横梁右端螺母, (3)将被测物体放在右盘里 (4)根据估计.用手拿砝码放在左盘里.再移动游码直到横梁平衡 (5)计算砝码的总质是.并观察游码所对应的刻度值.得出所称物体的质量 (6)称量完毕把砝码放回盒内 以上有三个步骤中各有遗漏.请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号.并在横梁上加以补充或纠正 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

同学使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:
(1)把天平放在水平桌上,把游码放在标尺左端零点上;
(2)调节天平横梁右端螺母;
(3)将被测物体放在右盘里;
(4)根据估计,用手拿砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
(5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量;
(6)称量完毕把砝码放回盒内.
以上有三个步骤中各有遗漏,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横梁上加以补充或纠正
( 2 )
使指针对准标尺中央的红线处或指针左右偏转的角度相同,这时横梁平衡;
使指针对准标尺中央的红线处或指针左右偏转的角度相同,这时横梁平衡;

( 3 )
将“右”改为“左”
将“右”改为“左”

( 4 )
将“手拿”改为“镊子夹”,将“左”改为“右”.
将“手拿”改为“镊子夹”,将“左”改为“右”.

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同学使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:
(1)把天平放在水平桌上,把游码放在标尺左端零点上;
(2)调节天平横梁右端螺母;
(3)将被测物体放在右盘里;
(4)根据估计,用手拿砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
(5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量;
(6)称量完毕把砝码放回盒内.
以上有三个步骤中各有遗漏,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横梁上加以补充或纠正
( 2 )________
( 3 )________
( 4 )________

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同学使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:
(1)把天平放在水平桌上,把游码放在标尺左端零点上;
(2)调节天平横梁右端螺母;
(3)将被测物体放在右盘里;
(4)根据估计,用手拿砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
(5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量;
(6)称量完毕把砝码放回盒内.
以上有三个步骤中各有遗漏,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横梁上加以补充或纠正
( 2 )______
( 3 )______
( 4 )______

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同学使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:
(1)把天平放在水平桌上,把游码放在标尺左端零点上;
(2)调节天平横梁右端螺母;
(3)将被测物体放在右盘里;
(4)根据估计,用手拿砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
(5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量;
(6)称量完毕把砝码放回盒内.
以上有三个步骤中各有遗漏,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横梁上加以补充或纠正
( 2 )______
( 3 )______
( 4 )______

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某同学在使用托盘天平称物体的质量时,采用了如下步骤:
(1)把天平放在水平桌上,把游码放在标尺左端的零点上;
(2)调节天平横梁右端螺母;
(3)将被测物体放在右盘里;
(4)根据估计用手拿砝码轻放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
(5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量;
(6)称量完毕把砝码放回盒内。
以上有三个步骤中各有不足或错误,请在下列横线前的括号内写出它们的序号,并在横线上进行改正。
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同步练习册答案