力的大小的画法在线段的末端标示出力的大小.如F=50N. [典型例题] 例1. 关于力的说法错误的是 [ ] A. 力的作用是使物体运动. B. 人拉车时车并不拉人. C. 力可以改变物体运动状态.也可以改变物体形状. D. 力的存在必须有两个物体. 分析:力的作用效果是改变物体运动而不是使物体运动.选项A错.C正确.力的作用是相互的.每一个受力物体同时也是施力物体.D正确.B错. 解答:A.B. 例2. 茶杯放在水平桌面上时.它们之间力的作用有什么效果? 分析:茶杯与桌面之间有挤压的作用.因此它们都会由于力的作用而发生形变. 解答:茶杯对桌面的压力使桌面发生微小形变.桌面对茶杯的支持力又使茶杯发生微小形变. 说明:我们可以设想一下.如果桌面是一张橡片膜.或把茶杯换成一个薄膜气球放在桌上时.它们的外形又会怎样呢?所以.不易感觉到的形变不等于没发生形变. 例3. 说明在下列情况中.哪两个物体间发生了相互作用.谁是施力物体?谁是受力物体? (1)手用力提起书包. (2)人踢足球时. (3)石块从空中下落. 解答:(1)是手和书包之间发生相互作用.对书包来说.手是施力物体.书包是受力物体. (2)人踢足球时.是人和足球之间发生了力的作用.对球来说.人是施力物体.球是受力物体,对人来说.球是施力物体.人是受力物体. (3)是石块和地球之间发生了相互作用.对石块来说.地球是施力物体.石块是受力物体.对地球来说.反之. 例4. 游泳的人.手用力向后划水.人就向前.这个事实表明了什么? 分析:游泳的人.手向后给水作用力的同时.也受到了水给人向前的推力.这个事实说明:物体之间力的作用是相互的. 例5. 单独一个物体能有力的作用吗?力能离开物体存在吗? 解答:学习了力的概念后.知道力是物体对物体的作用.如果只有一个物体存在.而没有与它相作用的另一个物体.那么就谈不上这个物体与哪个物体相作用了.就不会有力产生.如踢球时.球和脚相互作用.它们之间产生了力.可以说球受到了脚的推力作用.球被踢出后.脚不再和球相互作用.因此球不受推力的作用.可见.力是不能离开物体而独立存在的. [模拟试题] 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

（2013?武汉模拟）如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，在相同时间内，物体上升的距离也相等，绳重及摩擦不计，滑轮的质量小于物体的质量，甲的有用功为W_甲，机械效率为η_甲，拉力的功率为P_甲；乙的有用功为W_乙，机械效率为η_乙，拉力的功率为P_乙．比较甲、乙两个装置可知（　　）

A．P_甲＞P_乙

B．P_甲＜P_乙

C．W_甲＜W_乙 η_甲＜η_乙

D．W_甲=W_乙 η_甲＜η_乙

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（2008?朝阳区二模）如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，在相同时间内，物体上升的距离也相等，绳重及摩擦不计，滑轮的质量小于物体的质量，甲的有用功为W_甲，机械效率为η_甲，拉力的功率为P_甲；乙的有用功为W_乙，机械效率为η_乙，拉力的功率为P_乙．比较甲、乙两个装置可知（　　）

A．P_甲＞P_乙

B．P_甲＜P_乙

C．W_甲＜2W_乙，?η_甲＜η_乙

D．W_甲=W_乙，?η_甲＜η_乙

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如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，在相同时间内，物体上升的距离也相等，绳重及摩擦不计，滑轮的质量小于物体的质量，甲的有用功为W_甲，机械效率为η_甲，拉力的功率为P_甲；乙的有用功为W_乙，机械效率为η_乙，拉力的功率为P_乙．比较甲、乙两个装置可知（）