(2005•芜湖课改实验区)生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时.如果用手捂紧自己的双耳.自己会听到很大的咀嚼声.这说明能够传声,但是你身旁的同学往往却听不到明显——青夏教育精英家教网—

(2005•芜湖课改实验区)生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时.如果用手捂紧自己的双耳.自己会听到很大的咀嚼声.这说明能够传声,但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音.这又是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想: . 【查看更多】

（山东省潍坊市课改实验区）如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了

A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音必须通过介质才能传播

C. 声波在玻璃罩中发生了反射 D. 声波在传播过程中能量逐渐减少

(2010河北课改实验区模拟，17)关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是（）

A.卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站进行通信的

B.光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小等优点

C.电磁波可以在真空中传播

D.电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大

（山东省潍坊市课改实验区）如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了

A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音必须通过介质才能传播
C. 声波在玻璃罩中发生了反射 D. 声波在传播过程中能量逐渐减少

（山东省潍坊市课改实验区）如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了

A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音必须通过介质才能传播

C. 声波在玻璃罩中发生了反射 D. 声波在传播过程中能量逐渐减少

【2005锦州课改】某电热杯的铭牌如下表所示。在某次烧水过程中，加在电热杯两端的实际电压只有额定电压的0.9倍，烧开这杯水的时间为5min。设电热杯的电阻不变，请你求出：

　　（1）这次烧水过程中电热杯的实际功率是多少?

　　（2）如果电热杯在额定电压下工作，那么烧同样多的开水需通电多长时间?(设烧开这杯水需要吸收的热量不变且不计热量损失)